Семинар «Актуальные проблемы теории и практики учебной деятельности»

29 мая в 17:00 в рамках ежемесячного онлайн-семинара «Актуальные проблемы теории и практики учебной деятельности» состоится обсуждение темы «Проблемы автоматизированной детекции «приемов» обучения и обратной связи учителя».

Руководители проекта: академик РАО, доктор психологических наук, профессор Виталий Владимирович Рубцов и кандидат психологических наук Андрей Владимирович Конокотин.

С докладом выступит Павел Аркадьевич Сергоманов, кандидат психологических наук, руководитель Академической лаборатории ООО «Сберобразование», автор идеи и соразработчик «Ассистента Преподавателя». Дискутантом выступит Алексей Борисович Воронцов, кандидат психологических наук, доцент дирекции образовательных программ Московского городского педагогического университета.

Семинар посвящен актуальным вопросам анализа учебного процесса на основе больших данных, получаемых из записей уроков. Участники обсудят возможности и проблемы автоматизации аналитических методик в образовании, а также вопросы, связанные с объективной обратной связью на основе больших массивов данных, включая выбор единиц анализа и логику помощи учителю в совершенствовании преподавания.

В центре внимания окажутся вопросы анализа деятельности обучения с точки зрения выделения его единиц: прием работы, методика, технология. Планируется обсуждение нормативности преподавания и ее структуры.

В ходе семинара будет продемонстрирована работа сервиса «Ассистент Преподавателя», разработанного для изучения учебного процесса с различных позиций: учителя, завуча, наставника, управленца и исследователя. Участники попробуют сформулировать перечень проблем для содержательного анализа данных о преподавании и обсудят перспективы использования нейросетевого анализа для развития деятельностной рефлексии и понимания собственной работы у педагогов.

Ссылка для подключения будет сообщена зарегистрированным участникам.