Семинар «Измерение универсальных компетенций студентов вузов»

МГППУ

НИУ ВШЭ

Приглашаем на очередную сессию в рамках Международного научного семинара «Измерения и анализ данных в психологии и образовании», организованного совместно ФГБОУ ВО МГППУ и Институтом образования НИУ ВШЭ.

24 ноября 2022 с 16:00 до 17:40 состоится вебинар на тему «Измерение универсальных компетенций студентов вузов»

Спикеры:

Карданова Елена Юрьевна, к. ф.-м. н., директор Центра психометрики и измерений в образовании, Институт образования НИУ ВШЭ

Дементьев Андрей Викторович, старший преподаватель факультета экономических наук НИУ ВШЭ, директор Центра по развитию преподавательского мастерства НИУ ВШЭ

Орел Екатерина Алексеевна, канд. психол. наук, PhD, ст. научный сотрудник, руководитель проектно-уче бной лаборатории «Моделирование и оценка компетенций в высшем образовании», Институт образования НИУ ВШЭ

Тарасова Ксения Вадимовна, канд. пед. наук, заместитель заведующего Лабораторией измерения новых конструктов и дизайна тестов, Институт образования НИУ ВШЭ

Дискуссанты:

Добрякова Мария Сергеевна, к. соц. н., главный эксперт Лаборатории проектирования содержания образования, Институт образования НИУ ВШЭ

Абрамова Мария Олеговна, к. филос. н., директор центра социологии образования Института образования Томского Государственного Университета

Анонс вебинара:

Универсальные компетенции (критическое мышление, коммуникация, проектная работа), а также новые грамотности (например, экономическая грамотность) входят в образовательные стандарты высшего образования как обязательная компонента для студентов всех направлений подготовки. Соответственно, перед вузами стоит необходимость эти компетенции формировать и оценивать. В своем докладе мы сосредоточимся на второй части – оценке универсальных компетенций – и представим два инструмента, разработанные в НИУ ВШЭ и предназначенные для мониторинговой оценки критического мышления и экономической грамотности студентов вузов.

Инструмент оценки критического мышления создан в рамках методологии доказательной аргументации и основан на предметном материале экономики. В докладе мы расскажем о теоретической рамке инструмента, разработанных заданиях и покажем результаты психометрического анализа и в том числе поговорим о размерности инструмента – насколько результаты анализа позволяют нам выделять компоненты общего конструкта критического мышления.

Тест экономической грамотности является полностью переработанной версией широко используемого в мире теста экономической грамотности студентов TUCE. В докладе будет представлена новая таксономия теста, представлен сам инструмент, а также показаны результаты его апробации и психометрического моделирования. 

Приглашаются специалисты в области измерений в психологии и образовании, разработчики инструментария оценки компетенций, руководители и преподаватели высших учебных заведений, средних специальных учебных заведений, школ, учреждений дополнительного профессионального образования, широкий круг специалистов и экспертов в области анализа и управления образованием на основе данных.

Регистрации на вебинар 24.11.2022: https://anketka.mgppu.ru/e/4548/TTTSKvrn