Периодические издания

Название:
Рубрика:
Источник:
Identity and Spirituality: A Psychosocial Exploration of the Sense of Spiritual Self
Духовность и самоидентификация. Исследования психологических аспектов чувства собственного духовного мира
Автор: Крис Кислинг, Гвендолин Сорелл, Мэрилин Монтгомери, Роналд Колуэлл
Выходные данные: Washington: Nov 2006. Vol. 42, Iss. 6; pg. 1269
Images of childhood in mothers’ accounts of contemporary
Современные проблемы воспитания детей: представления матерей о том, каким должно быть детство
Автор: Элизабет Мерфи
Выходные данные: 2007 SAGE Publications. London, Thousand Oaks and New Delhi, Vol 14(1): 105–127.
Imaginary companions and young children's responses to ambiguous auditory stimuli: implications for typical and atypical development
Воображаемые друзья и реакции детей на неопределенные слуховые стимулы: смысл типического и атипического развития
Автор: Чарльз Фернихоф, Кирстен Бланд, Элизабет Мейнз, Макс Колхарт
Выходные данные: Malden: Nov 2007. Vol. 48, Iss. 11; pg. 1094
Imbalanced word-reading profiles in eighth-graders
Несимметричные профили чтения слов учащимися восьмых классов
Выходные данные: New York: Mar 2007. Vol. 96, Iss. 3; pg. 169
Immediate and Delayed Effects of Using a Classroom Case Exemplar in Teacher Education: The Role of Presentation Format
Непосредственный и отсроченный результаты использования ситуации в обучении учителей: роль формата презентации
Выходные данные: Vol 99(1), Feb 2007. pp. 194-206.
Impact of First-Grade Factors on the Growth and Outcomes of Urban Schoolchildren's Primary-Grade Writing
Влияние факторов обучения в 1-м классе на развитие и результаты обучения письменной речи городских младших школьников
Выходные данные: Vol 98(3), Aug 2006. pp. 471- 488
Impact of the Developmental Appropriateness of Teacher Guidance Strategies on Kindergarten Children's Interpersonal Relations
Влияние благоприятных для развития детей педагогических стратегий воспитателя на социальное поведение детей
Выходные данные: Olney: Spring 2007. Vol. 21, Iss. 3; pg. 290, 12 pgs
Impaired balance in developmental dyslexia? A meta-analysis of the contending evidence
Нарушение равновесия при развивающейся дислексии? Мета-анализ соперничающих фактов
Автор: Ким С.Х. Рошелле, Джоел Б. Тэлкотт
Выходные данные: Malden: Nov 2006. Vol. 47, Iss. 11; pg. 1159
Impaired verbal short-term memory in Down syndrome reflects a capacity limitation rather than atypically rapid forgetting
Неполноценная вербальная кратковременная память при синдроме Дауна отражает в большей степени ограничение возможностей, чем атипично быстрое забывание
Выходные данные: New York: May 2005. Vol. 91, Iss. 1; pg. 1
Improvement of orthography test performance by relaxation exercises: results of a controlled field experiment in basic secondary education
Улучшение результатов орфографического теста с помощью упражнений на релаксацию: результаты управляемого эксперимента в эксплуатационных условиях базового среднего образования
Выходные данные: “Educational Psychology”. Dorchester-on-Thames: Aug 2010. Vol. 30, Iss. 5; pg. 533
Improving fourth-grade students' composition skills: Effects of strategy instruction and self-regulation procedures
Улучшение навыков написания сочинения у учащихся четвертого класса: влияние стратегии обучения и алгоритмов само-регуляции
Выходные данные: Vol 99(2), May 2007. pp. 297-310.
Improving parent-child relationships through block play
Улучшение детско-родительских отношений в ходе строительной игры
Автор: Улучшение детско-родительских отношений в ходе строительной игры
Выходные данные: Education. Hula Vista: Spring 2010. Vol. 130, Iss. 3; pg. 461, 9 pgs
In Search of Memory Traces
В поисках следов памяти
Автор: Ричард Ф Томпсон
Выходные данные: Palo Alto: 2005 pg. 1, 23 pgs
In Search of Shared and Nonshared Environmental Factors in Security of Attachment: A Behavior-Genetic Study of the Association Between Sensitivity and Attachment Security
Надежность привязанности: в поисках общих и не общих факторов окружения: генетико-поведенческое исследование взаимосвязи чувствительности и прочности привязанности
Автор: РМ Пако Феарон, Маринус Х Ван И Дзендорн, Питер Фонагью, Мериан Дж Бакерманс-Кронебург и др
Выходные данные: Washington: Nov 2006. Vol. 42, Iss. 6; pg. 1026
In search of subtypes of Chinese developmental dyslexia
Изучение подтипов дислексии у китайских детей
Выходные данные: New York: May 2007.Vol. 97, Iss. 1; pg. 61
In-court versus out-of-court testimonies: Children’s experiences and adults’ assessments
Свидетельские показания в суде и вне суда: опыт детей и оценки взрослых
Выходные данные: Applied Cognitive Psychology. Chichester: Oct 2010. Vol. 24, Iss. 7; pg. 941
Incarcerated Mothers' Contact With Children, Perceived Family Relationships, and Depressive Symptoms
Контакт матерей-заключенных с джетьми, восприниманиемые семейные отношения и деперссивные симптомы
Автор: Пёльман Джулия
Выходные данные: Vol 19(3), Sep 2005. pp. 350-357
Increasing the Literacy Behaviors of Preschool Children Through Environmental Modification and Teacher Mediation
Процесс овладения грамотой дошкольниками путем модификации классной среды и при посредничестве воспитателя
Выходные данные: Olney: Fall 2007. Vol. 22, Iss. 1; pg. 5, 12 pgs
Individual development and latent groups: Analytical tools for interpreting heterogeneity
Индивидуальное развитие и латентные группы: аналитические инструменты для интерпретации гетерогенности
Выходные данные: Jun 2005, Vol. 25 Issue 2, p. 133-154, 22 p.
Individual Differences in Absolute and Relative Metacomprehension Accuracy
Индивидуальные различия в абсолютной и относительной правильности метапонимания
Выходные данные: Vol 97(4), Nov 2005. pp. 723-731