Периодические издания

Название:
Рубрика:
Источник:
Associations of peer acceptance and perceived popularity with bullying and victimization in early adolescence
Взаимосвязь принятия сверстниками и осознаваемой популярности с буллингом и виктимизацией в младшем подростковом возрасте
Выходные данные: “The Journal of Early Adolescence”. Thousand Oaks: Aug 2010. Vol. 30, Iss. 4; pg. 543
Asylum, Participation and the Best Interests of the Child: New Lessons from Norway
Участие к ребенку, удовлетворение его нужд, внимание к его интересам в условиях приюта. Уроки и опыт Норвегии
Автор: Хильде Лиден, Хильде Рустен
Выходные данные: Jul2007, Vol. 21 Issue 4, p273-283, 11p
Attachment, Behavioral Inhibition, and Anxiety in Preschool Children
Привязанность, подавление поведения и тревожность у детей дошкольного возраста
Автор: Галия Шамир-Эсаков, Джуди А. Унгерер, Рональд М. Рапи
Выходные данные: New York: Apr 2005. Vol. 33, Iss. 2; pg. 131
Attachment, personality, and psychopathology among adult inpatients: Self-reported romantic attachment style versus Adult Attachment Interview states of mind
Привязанность, личность и психопатология у взрослых стационарных больных: сравнение данных самосообщений о стиле привязанности к противоположному полу с данными психических состояний по Интервью привязанности взрослых
Выходные данные: Winter2007, Vol.19 Issue 1, p263-291, 29p
Attention development in 10-month-old infants selected by the WILSTAAR screen for pre-language difficulties
Диагностика до-речевых трудностей WILSTAAR. Выявление развития внимания у детей в возрасте 10-ти месяцев
Автор: Ян Ст. Джеймс-Робертс, Энид Элстон
Выходные данные: Malden: Jan 2006. Vol. 47, Iss. 1; pg. 63
Attention Processes in Children with Movement Difficulties, Reading Difficulties or Both
Развитие внимания у детей с трудностями движения, чтения или сочетанием этих двух проблем
Автор: С.А. Крадданс, П.М. Ридделл
Выходные данные: New York: Oct 2006. Vol. 34, Iss 5; pg. 672, 9 pgs
Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder and Behavioral Inhibition: A Meta-Analytic Review of the Stop-signal Paradigm
Синдром дефицита внимания и гиперактивности и сдерживание поведения: мета-аналитический обзор стоп-сигнальной парадигмы
Автор: Р. Мэтт Алдерсон, Марк Д. Раппорт, Майкл Дж. Кофлер
Выходные данные: New York: Oct 2007. Vol. 35, Iss. 5; pg. 745, 14 pgs
Audiovisual speech integration and lipreading in autism
Аудиовизуальное речевое интегрирование и чтение с губ при аутизме
Автор: Элизабет Г. Смит, Лоиза Беннетто
Выходные данные: Malden: Aug 2007. Vol. 48, Iss. 8; pg. 813
Auditory word identification in dyslexic and normally achieving readers
Слуховая идентификация слова у детей, страдающих дислексией, и у детей с нормальным развитием навыков чтения
Выходные данные: New York: Jul 2007. Vol. 97, Iss. 3; pg. 183
Authoritarian Parenting in Individualist and Collectivist Groups: Associations With Maternal Emotion and Cognition and Children's Self-Esteem
Авторитарное воспитание в индивидуалистких и колективистких группах: Ассоциации с материнскими эмоциями и представлениями, а также детской самооценкой
Автор: Руди Дуэйн, Грусек Джоан Э
Выходные данные: Vol 20(1), Mar 2006. pp. 68-78
Authoritative parenting and parental stress in parents of pre-school and older children with developmental disabilities
Авторитетное воспитание и стресс у родителей с детьми дошкольного и школьного возраста с нарушениями в развитии
Автор: Л. Вулфсон, И. Грант
Выходные данные: Mar2006, Vol. 32 Issue 2, p177-184, 8p, 4 charts
Autism In Infancy and Early Childhood
Аутизм в младенчестве и раннем детстве
Автор: Фред Волкмар, Касиа Чаварска, Эми Клин
Выходные данные: Palo Alto: 2005. Vol. 56 pg. 315, 23 pgs
Autism spectrum disorder in the second year: stability and change in syndrome expression
Диапазон расстройств при аутизме на втором году жизни: стабильность и изменения выраженности синдрома
Автор: Катаржина Чаварска, Эми Клин, Рия Пол, Фред Волкмар
Выходные данные: Malden: Feb 2007. Vol. 48, Iss. 2; pg. 128
Autism, Attachment and Parenting: A Comparison of Children with Autism Spectrum Disorder, Mental Retardation, Language Disorder, and Non-clinical Children
Аутизм, привязанность и воспитание: сравнение детей, страдающих заболеванием аутистического спектра, умственной отсталостью, нарушением речевого развития, и здоровых детей
Автор: Анна X. Ратгерз, Маринус Х. ван Айжендорн, Мариан Дж. Бэйкерманс-Краненбург, Софи Х.Н. Суинкелс и др.
Выходные данные: New York: Oct 2007. Vol. 35, Iss. 5; pg. 859, 12 pgs
Autobiographical memory and suggestibility in children with autism spectrum disorder
Автобиографическая память и внушаемость у детей с аутистическим спектром нарушений
Автор: Маги Брук, Камала Лондон, Ребекка Ланда, Джун Гудман
Выходные данные: Winter2007, Vol. 19 Issue 1, p73-95, 23p
Automatic activation of phonology in silent reading is parallel: Evidence from beginning and skilled readers
Автоматическая фонетическая активация в процессе чтения «про себя» является параллельной: сравнительные данные испытуемых, начинающих учиться читать и умеющих читать
Выходные данные: New York: Jul 2007. Vol. 97, Iss. 3; pg. 205
Autonomous motivation for teaching: How self-determined teaching may lead to self-determined learning
Независимая мотивация к обучению: как само-определяемое обучение может привести к само-определяемому усвоению знаний
Выходные данные: Vol 99(4), Nov 2007. pp. 761-774
Autonomous, controlled, and amotivated types of academic motivation: A person-oriented analysis
Независимый, контролируемый и демотивированный типы академической мотивации: личностно-ориентированный анализ
Выходные данные: Vol 99(4), Nov 2007. pp. 734-746
Autonomy and Relatedness With Parents and Romantic Development in African American Adolescents
Относительная независимость подростков из афроамериканских семей от родителей или тесные отношения между подростками и родителями в таких семьях как фактор, влияющий на характер романтических отношений
Автор: Джудит Сметана, Дениз Гетман
Выходные данные: Washington: Nov 2006. Vol. 42, Iss. 6; pg. 1347
Babies and Young Children in Nurseries: Using Psychoanalytic Ideas to Explore Tasks and Interactions
Младенцы и дети раннего возраста в яслях: использование психоаналитических идей в ясельной практике
Автор: Питер Элфер
Выходные данные: Mar2007, Vol. 21 Issue 2, p111-122, 12p