Детская психология
 

Периодические издания

Название:
Рубрика:
Источник:
Attachment State of Mind, Learning Dispositions, and Academic Performance During the College Transition
Душевное состояние привязанности, желание учиться и академическая успеваемость в период обучения в колледже
Выходные данные: Vol 41(1), Jan 2005. pp. 281-289
Children’s reasoning about norms and traits as motives for behavior
Рассуждения детей о нормах морали и чертах характера как о поведенческих мотивах
Выходные данные: Cognitive Development, Volume 19, Issue 3, July-September 2004, Pages 401-416
Teaching and learning as a bi-directional activity: investigating dyadic interactions between child teachers and child learners
Обучение и усвоение знаний как двунаправленная активность. Изучение внутрипарного взаимодействия между ребенком–учителем и ребенком-учеником
Выходные данные: Volume 19, Issue 4, October-December 2004, Pages 499-515, The Development of Children's Teaching
"Accept Me, or Else...": Disputed Overestimation of Social Competence Predicts Increases in Proactive Aggression
«Примите меня, а не то…..»: оспоренная завышенная самооценка социальной компетенции усиливает проактивную агрессию
Автор: Брэм Оробио де Кастро, Мара Брендген, Герман Ван Бокстел, Фрэнк Витаро, Линда Шэперс
Выходные данные: New York: Apr 2007. Vol. 35, Iss. 2; pg. 165, 14 pgs
"Give Us a Privacy": Play and Social Literacy in Young Children
«Дайте нам личное пространство»: игра и социальная грамотность детей
Выходные данные: Olney: Summer 2005. Vol. 19, Iss. 4; pg. 279, 13 pgs
"It Is More Than Just Laughing": Middle School Students Protect Characters During Talk
«Это больше, чем смех»: учащиеся средней школы защищают литературных героев в процессе обсуждения
Выходные данные: Olney: Spring 2006. Vol. 20, Iss. 3; pg. 207, 11 pgs
"It's a Hurricane! It's a Hurricane!": Can Music Facilitate Social Constructive and Sociodramatic Play in a Preschool Classroom?
«Это ураган! Это ураган!» Может ли звучание музыки способствовать развитию социально-творческой и социодраматической игры в дошкольном возрасте?
Выходные данные: New York: Dec 2006. Vol. 167, Iss. 4; pg. 383, 9 pgs
"Not the Same Kind of Leaders": Four Young Children's Unique Ways of Influencing Others
«Неодинаковые лидеры»: четыре дошкольника и четыре индивидуальных способа влияния на окружающих
Выходные данные: Olney: Winter 2005. Vol. 20, Iss. 2; pg. 132, 17 c
"Shadowing" Itinerant ECSE Teachers: A Descriptive Study of Itinerant Teacher Activities
Коррекция педагогов специального обучения: описание исследования деятельности педагогов, объезжающих определенный округ
Выходные данные: Olney: Fall 2006. Vol. 21, Iss. 1; pg. 41, 12 pgs
"Shhh! We're Tryin' to Concentrate": Attention and Environmental Distracters in Novel Word Learning
«Шшшш! Мы стараемся сосредоточиться!»: роль внимания и отвлекающих факторов окружающей среды в усвоении новых слов
Выходные данные: New York: Dec 2006. Vol. 167, Iss. 4; pg. 393, 22 pgs
'Good Babies' or 'Goodness of Fit'? Normalizing and Pluralizing Dimensions of Contemporary Temperament Discourse
«Хорошие дети» или «всех – под одну гребенку»? Стандартизация и плюрализм современных диагностик детских характеров»
Автор: Сюзанна Р. Киршнер
Выходные данные: Mar 2006, Vol. 12 Issue 1, p. 5-31, 27 p
(De)Constructing the Risk Categories in the AIM Assessment Model for Children with Sexually Harmful Behaviour
Конструирование категорий риска при оценке вредного сексуального поведения детей
Автор: Стив Майерс
Выходные данные: Sep2007, Vol. 21 Issue 5, p365-377, 13p
12-Month-Old Infants Allocate Increased Neural Resources to Stimuli Associated With Negative Adult Emotion
12-месячные младенцы направляют повышенные нервные ресурсы на стимулы, связанные с негативной эмоцией взрослого
Автор: Лесли Карвер, Бренда Ваккаро
Выходные данные: Washington: Jan 2007. Vol. 43, Iss. 1; pg. 54
3-5 years: Encouraging creative play
В поддержку детской игры
Выходные данные: “Today’s Parent”. Toronto: Jan 2011. Vol. 28, Iss. 1; pg. 93, 2 pgs
A 12-Year Prospective Study of Patterns of Social Information Processing Problems and Externalizing Behaviors
Проблемы восприятия социальной информации и внешнее поведение ребенка: 12-летнее плановое исследование
Автор: Дженнифер Э. Лэнсфорд, Патрик С. Малоне, Кеннет А. Додж, Джозеф К. Крозье и др.
Выходные данные: New York: Oct 2006. Vol. 34, Iss. 5; pg. 709
A Bakhtinian Approach to Identity in the Context of institutional Practices
Бахтинский подход к изучению самоидентификации детей в процессе социального взаимодействия
Автор: Пилар Лакаса, Эктор дель Кастилльо, Анна Гарсия-Варела
Выходные данные: Sep2005, Vol. 11 Issue 3, p287-308, 22p
A Brief Form of the Child Abuse Potential Inventory: Development and Validation
Краткий вариант Опросника о потенциальном насилии в отношении ребенка: Разработка и валидизация
Автор: Стивен Дж. Ондерсма, Марк Дж. Чаффин, Шерон М.Маллинс. Джейс М.Л. Бритон
Выходные данные: Mahwah: 2005. Vol. 34, Iss. 2; pg. 301
A Children of Twins Study of parental divorce and offspring psychopathology
Разведенные близнецы-родители и истоки детской психопатологии
Автор: Брайан М. Д'Онофрио, Эрик Тюркхеймер, Роберт Э. Эмери, Хермин Х. Маес и др
Выходные данные: Malden: Jul 2007. Vol. 48, Iss. 7; pg. 667
A clinical model in action in intensive residential treatment: meeting the needs of adolescent boys who have experienced domestic violence
Клиническая модель интенсивного лечения по месту жительства: удовлетворение потребностей мальчиков-подростков, переживших домашнее насилие
Выходные данные: “Journal of Child and Family Studies”. New York: Aug 2010. Vol. 19, Iss. 4; pg. 419
A common representational system governed by Weber's law: Nonverbal numerical similarity judgments in 6-year-olds and rhesus macaques
Общая репрезентативная система, управляемая законом Вебера: сходство невербальных числовых решений у 6-летних детей и макак-резус
Выходные данные: New York: Nov 2006. Vol.95, Iss. 3; pg. 215

Новости психологии

23.09.2021

Алексей Мелехин про нарушения сна у детей


22.09.2021

Детям-сиротам в России станет доступнее высшее образование


22.09.2021

Подборка литературы



Медиатека

Все ролики

Партнеры

Центр междисциплинарных исследований современного детства МГППУЦентр междисциплинарных исследований современного детства МГППУ
childresearch.ru
Портал психологических новостейПортал психологических новостей
psypress.ru
Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru Портал психологических изданий PsyJournals.ru

Электронная библиотека по психологии

Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru
Электронная библиотека Московского государственного психолого-педагогического университета – Электронные документы и издания в области психологии и смежных дисциплин.
Регистрация | Расширенный поиск | О проекте

Логотип PsyJournals.ru Новые выпуски научных и научно-практических периодических изданий по психологии и педагогике:
Актуальные статьи, Ведущие журналы, Цитируемые авторы, Широкий спектр ключевых слов.
Все издания индексируются РИНЦ
 

© 2005–2021 Детская психология — www.Childspy.ru, Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС 77-68288
© 1997–2021 Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет
Любое использование, перепечатывание, копирование материалов портала производится с разрешения редакции

FacebookTwitter
  Яндекс.Метрика