Rimes and superrimes: An exploration of children's disyllabic rhyming skills
Перевод названия:
Рифмы и суперрифмы: исследование умений школьников создавать двусложные стихотворения
Автор:
нет перевода
Автор (англ. яз.):
Lynne G Duncan, Philip H K Seymour, Fiona Bolik
Выходные данные:
London: May 2007. Vol. 98 Part 2. pg. 199
Ключевые слова:
младшие школьники, двусложные стихотворения, рифма, суперрифма, паттерн ударения
|
|
|
Аннотации не найдено