Language Access and Theory of Mind Reasoning: Evidence From Deaf Children in Bilingual and Oralist Environments

Перевод названия: Доступность языка и умозаключение в контексте Theory of Mind: данные изучения глухих детей в двуязычной и звучащей средах
Автор: Марек Меристо, Керстин Фалкман, Эрланд Хейлмкуист, Мариантониа Тедолди и др.
Автор (англ. яз.): Marek Meristo, Kerstin W Falkman, Erland Hjelmquist, Mariantonia Tedoldi, et al
Выходные данные: Washington: Sep 2007. Vol. 43, Iss. 5; pg. 1156
Ключевые слова: Theory of Mind, глухие дети, языковая среда, жестовый язык, обучение в условиях двуязычия
Источник: Developmental Psychology
Переводчик: Белокурова А.В.
Рубрика:  Младенчество 
Версия для печати
Отправить на e-mail
Комментарии (0)
Аннотации не найдено
Чтобы оставить комментарий, вы должны зарегистрироваться или авторизоваться.