The development of strategy use in elementary school children: Working memory and individual differences

Перевод названия: Развитие применения стратегии младшими школьниками: рабочая память и индивидуальные различия

Автор (англ. яз.): Ineke Imbo, Andre Vandierendonck.

Выходные данные: New York: Apr 2007. Vol. 96, Iss. 4; pg. 284

Ключевые слова: младшие школьники, рабочая память, кратковременная память, выбор арифметической стратегии, эффективность стратегии, индивидуальные различия

Источник: Journal of Experimental Child Psychology

Переводчик: Белокурова А.В.

Рубрики:  Педагогическая психология  Подростки