When knowledge is not enough: The phenomenon of goal neglect in preschool children

Перевод названия: Когда знаний недостаточно: явление игнорирования цели дошкольниками

Автор (англ. яз.): John N. Towse, Charlie Lewis, Mark Knowles.

Выходные данные: New York: Apr 2007. Vol. 96, Iss. 4; pg. 320

Ключевые слова: дошкольники, игнорирование цели, Диагностика пространственного изменения сортировки карточек, значимый сигнал, рабочая память, исполнительная деятельность

Источник: Journal of Experimental Child Psychology

Переводчик: Белокурова А.В.

Рубрики:  Дошкольники  Младенчество