Working memory deficit in children with mathematical difficulties: A general or specific deficit?

Перевод названия: Недостатки рабочей памяти у детей с трудностями обучения математике: недостатки общие или специфические?
Автор (англ. яз.): Ulf Andersson, Bjеrn Lyxell
Выходные данные: New York: Mar 2007. Vol. 96, Iss. 3; pg. 197
Ключевые слова: рабочая память детей, трудности обучения математике, трудности в чтении, центральная исполнительная программа, фонологический контур, диапазон счета, диапазон визуальной матрицы
Переводчик: Белокурова А.В.
Версия для печати
Отправить на e-mail
Комментарии (0)
Аннотации не найдено
Чтобы оставить комментарий, вы должны зарегистрироваться или авторизоваться.