Детская психология
 

"It Is More Than Just Laughing": Middle School Students Protect Characters During Talk

Перевод названия: «Это больше, чем смех»: учащиеся средней школы защищают литературных героев в процессе обсуждения
Автор (англ. яз.): Karen A Onofrey
Выходные данные: Olney: Spring 2006. Vol. 20, Iss. 3; pg. 207, 11 pgs
Ключевые слова: учащиеся средней школы, литературные произведения для подростков, юмор и характер героев, трансакционная теория реакции читателя
Переводчик: Белокурова А.В.
Рубрика:  Подростки 
Версия для печати
Отправить на e-mail
Комментарии (0)

В представленной статье описывается конкретный случай анализа пятью учащимися средней школы юмора и характера героев литературного произведения для подростков. В своем исследовании автор опирается на трансакционную теорию реакции читателя (Louise Rosenblatt’s, 1995).

В эксперименте приняли участие пять учеников 6-го класса (три девочки и два мальчика) государственной средней школы юго-западного региона США, посещавших занятия по художественному слову. Автор задается вопросом: как отобранные ученики средней школы обсуждают взаимосвязь юмора и характера героев литературы для подростков? Методики сбора данных включали в себя полиструктурированные интервью и расшифровки аудио- и видеозаписей цикла литературных дискуссий. Школьники читали литературные произведения для подростков как эфферентно, так и эстетически (Rosenblatt, 1995), следя за юмором и создавая таким образом условия для своего «подключения» к юмору. В случае, если ситуация, описанная в тексте, была результатом преобладания юмора, когда испытуемые могли прогнозировать, будет ли герой обижен, разочарован или в его развитии случатся негативные изменения, дети не «подключались» к юмору. А в случае, если юмор был близок миру понимания школьников, его принимали только после тщательного обдумывания. И, наконец, в случае, если герои не унывали и не зависели от шуток, школьники были готовы смеяться над ними.

Чтобы оставить комментарий, вы должны зарегистрироваться или авторизоваться.

Новости психологии

12.10.2021 12:32:00

Открылся телефон бесплатной психологической помощи для родителей


12.10.2021

||| Конгресс "Психическое здоровье человека XXI века"


12.10.2021

Детский фонд ЮНИСЕФ сообщает о положении детей в мире в 2021



Медиатека

Все ролики

Партнеры

Центр междисциплинарных исследований современного детства МГППУЦентр междисциплинарных исследований современного детства МГППУ
childresearch.ru
Портал психологических новостейПортал психологических новостей
psypress.ru
Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru Портал психологических изданий PsyJournals.ru

Электронная библиотека по психологии

Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru
Электронная библиотека Московского государственного психолого-педагогического университета – Электронные документы и издания в области психологии и смежных дисциплин.
Регистрация | Расширенный поиск | О проекте

Логотип PsyJournals.ru Новые выпуски научных и научно-практических периодических изданий по психологии и педагогике:
Актуальные статьи, Ведущие журналы, Цитируемые авторы, Широкий спектр ключевых слов.
Все издания индексируются РИНЦ
 

© 2005–2021 Детская психология — www.Childspy.ru, Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС 77-68288
© 1997–2021 Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет
Любое использование, перепечатывание, копирование материалов портала производится с разрешения редакции

FacebookTwitter
  Яндекс.Метрика