Effects of Historical Reasoning Instruction and Writing Strategy Mastery in Culturally and Academically Diverse Middle School Classrooms

Перевод названия: Обучение историческому мышлению и стратегиям написания сочинения учеников восьмого класса с различным культурным и академическим уровнем

Автор (англ. яз.): De La Paz, Susan

Выходные данные: Vol 97(2), May 2005. pp. 139-156

Ключевые слова: восьмиклассники, интегрированный курс, историческое мышление, обучение стратегиям написания сочинения, стратегии исторического исследования, доказательные эссе

Источник: Journal of Educational Psychology

Переводчик: Белокурова А.В.

Рубрики:  Детские группы  Подростки  Педагогическая психология