Effects of Instructional Support Within Constructivist Learning Environments for Elementary School Students' Understanding of 'Floating and Sinking.
Перевод названия:
Влияние педагогической помощи в условиях конструктивистского подхода к обучению на понимание младшими школьниками свойств плавающих и тонущих предметов
Автор (англ. яз.):
Hardy, Ilonca, Jonen, Angela, Moller, Kornelia, Stern, Elsbeth
Выходные данные:
Vol 98(2), May 2006. pp. 307-326
Ключевые слова:
младшие школьники, конструктивистский подход к обучению, концептуальные представления в области физики, педагогическая помощь
