Детская психология
 

A longitudinal assessment of early acceleration of students in mathematics on growth in mathematics achievement

Перевод названия: Лонгитюдное исследование ранних способностей школьников к формальной алгебре
Автор: Мэ, Ксин
Автор (англ. яз.): Ma, Xin
Выходные данные: Mar2005, Vol. 25 Issue 1, p104-131, 28p
Ключевые слова: обучение математике, школьники, линейная зависимость, школа
Источник: Developmental Review
Переводчик: Корытов В.В.
Версия для печати
Отправить на e-mail
Комментарии (0)
В научной литературе широко обсуждаются способности некоторых школьников к формальной алгебре, которые проявляются раньше, чем у большинства ровесников. Однако, единого мнения по этому вопросу нет. Авторы данной работы провели анализ лонгитюдного исследования как одарённых, так и просто прилежных и успевающих учеников («отличников»), а также обычных школьников на протяжении 7-12 классов. Данный анализ показал, что факторы, связанные с ранними способностями к формальной алгебре, практически не влияют на одарённых детей и отличников, но сильно помогают в развитии обычного школьника. Обычный школьник после открытия ранних способностей к алгебре проявляет существенно меньше негативных переживаний по поводу своего пола, цвета кожи, а также социально-экономического статуса своей семьи. Однако, данная закономерность не является справедливой для отличников (в области вопроса цвета кожи) и одарённых детей (в области и цвета кожи, и пола). Авторы показывают роль школы и учебного процесса в формировании у детей данных способностей, а таже роль успеваемости и мотивации достижения. В заключение, авторы постулируют, что ранние способности к алгебре существенно помогают обычному школьнику в освоении математики
Чтобы оставить комментарий, вы должны зарегистрироваться или авторизоваться.

Новости психологии

22.11.2021 12:11:00

День психолога празднуется в России 22 ноября


17.11.2021

125 лет со дня рождения Льва Семёновича Выготского


11.11.2021

Неделя родительской компетентности будет проходить в Москве



Медиатека

Все ролики

Партнеры

Центр междисциплинарных исследований современного детства МГППУЦентр междисциплинарных исследований современного детства МГППУ
childresearch.ru
Портал психологических новостейПортал психологических новостей
psypress.ru
Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru Портал психологических изданий PsyJournals.ru

Электронная библиотека по психологии

Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru
Электронная библиотека Московского государственного психолого-педагогического университета – Электронные документы и издания в области психологии и смежных дисциплин.
Регистрация | Расширенный поиск | О проекте

Логотип PsyJournals.ru Новые выпуски научных и научно-практических периодических изданий по психологии и педагогике:
Актуальные статьи, Ведущие журналы, Цитируемые авторы, Широкий спектр ключевых слов.
Все издания индексируются РИНЦ
 

© 2005–2021 Детская психология — www.Childspy.ru, Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС 77-68288
© 1997–2021 Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет
Любое использование, перепечатывание, копирование материалов портала производится с разрешения редакции

FacebookTwitter
  Яндекс.Метрика