Периодические издания

Название:
Рубрика:
Источник:
The effects of a developmentally appropriate music and movement program on motor performance
Влияние программы музыкального и двигательного развития детей на их моторные навыки
Выходные данные: “Early Childhood Research Quarterly”, 19, 2004, pp. 631-642
The Effects of a Language and Literacy Intervention on Head Start Children and Teachers
Влияние программы вмешательств по развитию речи и грамотности на детей, обучающихся по программе раннего развития умственных способностей (Head Start), и учителей
Выходные данные: Vol 98(1), Feb 2006. pp. 63-74
The effects of a voluntary summer reading intervention on reading activities and reading achievement
Влияние программы вмешательства по добровольному чтению в период летних каникул на виды деятельности, связанные с чтением, и на читательские достижения
Выходные данные: Vol 99(3), Aug 2007. pp. 505-515
The Effects of an Adapted Interactive Writing Intervention on Kindergarten Children's Phonological Awareness, Spelling, and Early Reading Development: A Contextualized Approach to Instruction
Влияние адаптированного вмешательства по развитию письма на фонетическую компетентность, правописание и начальные навыки чтения у детей дошкольного возраста: контекстуализированный подход к обучению
Выходные данные: Vol 98(4), Nov 2006. pp. 714-731
The Effects of Full-day Versus Half-day Kindergarten on the Achievement of Students With Low/Moderate Income Status
Сравнительный анализ результатов обучения детей из семей с низкими/средними доходами в детских садах полного и частичного дня пребывания
Выходные данные: Olney: Fall 2005. Vol. 20, Iss. 1; pg. 27, 9 pgs
The effects of gender, motor skills and play area on the free play activities of 8-11 year old school children
Влияние половой принадлежности, моторных навыков и игровой площади на свободную игру школьников 8-11-ти лет
Выходные данные: “Health & Place”, Vol. 14, Issue 3, September 2008, pp. 386-393
The Effects of Goal Instructions and Text on the Generation of Counterarguments During Writing
Влияние целевых инструкций и текста на приведение контраргументов в процессе написания эссе
Выходные данные: Vol 97(2), May 2005. pp. 157-169
The effects of maternal social phobia on mother-infant interactions and infant social responsiveness
Влияние социальной фобии матери на отношения мать-ребенок и социальную отзывчивость ребенка
Автор: Линн Мюррей, Питер Купер, Кэти Кресвелл, Элизабет Шофилд, Кэролайн Сэк.
Выходные данные: Malden: Jan 2007. Vol. 48, Iss. 1; pg. 45
The effects of monological and dialogical argumentation on concept learning in evolutionary theory
Влияние монологической и диалогической аргументации на усвоение понятий теории эволюции
Выходные данные: Vol 99(3), Aug 2007. pp. 626-639
The Effects of Peer-Assisted Sentence-Combining Instruction on the Writing Performance of More and Less Skilled Young Writers
Влияние обучения комбинированию предложений с помощью сверстников на развитие навыков сочинения у более или менее опытных маленьких писателей
Выходные данные: Vol 97(1), Feb 2005. pp. 43-54
The effects of prior knowledge on children's memory and suggestibility
Влияние предшествующих знаний на память и суггестивность детей
Выходные данные: New York: Nov 2005. Vol. 92, Iss. 3; pg. 247
The Effects of Readers' Misconceptions on Comprehension of Scientific Text
Влияние неправильных представлений читателей на понимание научного текста
Выходные данные: Vol 97(2), May 2005. pp. 235-245
The effects of spelling consistency on phonological awareness: A comparison of English and German
Влияние орфографической стабильности на фонетическую компетентность: сравнение английского и немецкого языков
Выходные данные: New York: Dec 2005. Vol. 92, Iss. 4; pg. 345
The Effects of Stating Problems in Bilingual Students' First and Second Languages on Solving Mathematical Word Problems
Двуязычные студенты: влияние постановки задач на первом и втором языках на решение математических вербальных задач
Выходные данные: New York: Mar 2005. Vol. 166, Iss. 1; pg. 117, 12 pgs
The Effects of Thematic Importance on Story Recall among Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder and Comparison Children
Влияние значимости темы на воспроизведение рассказа детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности и здоровыми детьми
Автор: Ребекка А. Флэйк, Элизабет П. Лоч, Ричард Милих.
Выходные данные: New York: Feb 2007. Vol. 35, Iss. 1; pg. 43, 11 pgs
The effects of three different television programs on young children’s peer interactions and toy play
Влияние трех различных телевизионных программ на общение детей со сверстниками и игру с игрушками
Выходные данные: “Journal of Applied Developmental Psychology”, Vol. 7, Issue 4, October-December 1986, pp. 355-371
The Effects of Universal Pre-K on Cognitive Development
Влияние универсальной программы обучения и развития в яслях (Pre-K) на когнитивное развитие детей
Выходные данные: Vol 41(6), Nov 2005. pp. 872-884
The efficacy of intensive individual play therapy for chronically ill children
Эффективность интенсивной индивидуальной игровой терапии хронически больных детей
Выходные данные: “International Journal of Play Therapy”, Vol. 11, Issue 1, 2002, pp. 117-140
The Elaboration of Personal Construct Psychology
The Elaboration of Personal Construct Psychology
Автор: Беверли М Валкер, Давид А Винтер
Выходные данные: Palo Alto: 2007. Vol. 58 pg. 453
The Emanuel Miller Memorial Lecture 2006: Adoption as intervention. Meta-analytic evidence for massive catch-up and plasticity in physical, socio-emotional, and cognitive development
Лекция памяти Эммануила Миллера 2006. Усыновление как вмешательство. Мета аналитическое доказательство значительного наверстывания физического, социального, эмоционального и когнитивного развития
Автор: Маринус Х. Иджзендорн, Фемми Джаффер
Выходные данные: Malden: Dec 2006. Vol. 47, Iss. 12; pg. 1228