Детская психология
 

Библиотека


Отрасли        психологии


RSS Настроить






Дефектология. Словарь-справочник



Издательство: ТЦ Сфера, 2005 г., 208 стр.
В словарь-справочник включено более 300 статей, в которых даются развернутые определения наиболее часто встречающихся в специальной литературе дефектологических терминов и понятий, приводятся основные теоретические и фактические данные, связанные с содержанием каждого термина и понятия. Пособие предназначено широкому кругу читателей.

Оглавление

УКАЗАТЕЛЬ ТЕРМИНОВ

Общие вопросы дефектологии
Анализатор
Анамнез
Аутогенная тренировка
Аномальные дети 
Вторичный дефект
Декомпенсация
Дети-инвалиды
Дефект 
Дефектология
Дизонтогении 
Дифференцированное обучение
Евгеника 
Запущенность педагогическая
Интегрированное обучение аномальных детей
Исключительные дети 
Компенсация функций 
Коррекционно-воспитательная работа
Лечебная педагогика 
Меди ко-педагогическая комиссия 
Моральная дефективность
Первичный дефект 
Реабилитация 
Регресс 
Ретардация 
Сложный дефект 
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения 
Трудные дети 

Нарушение интеллекта. Олигофренопедагогика
Агнозия
Амавротическая идиотия
Апатия 
Брадилогия 
Брадифрения 
Вильямса синдром  
Вспомогательная школа 
Гаргоилизм 
Гипофрения 
Глупость физиологическая 
Дауна болезнь 
Дебильность 
Деменция 
Задержка психического развития 
Идиотия 
Имбецильность 
Клайнфельтера синдром 
Конституциональная глупость 
Корнелии де Ланге синдром
Кретинизм  
Крузона синдром
Монголизм
Морон 
Нунан синдром 
Олигофрения 
Олигофренопедагогика 
Пограничная умственная отсталость 
Ретта синдром 
Рубинштейна — Тейби синдром 
Слабоумие 
Тея — Сакса идиотия 
Умственная отсталость 
Фенилкетонурия 
Шерешевского — Тернера синдром 

Нарушение зрения. Тифлопедагогика
Амблиопия 
Анофтальм 
Астигматизм 
Близорукость 
Брайля шрифт 
Дальнозоркость 
Дальтонизм 
Косоглазие 
Миопия 
Ослепшие дети 
Протаномия 
Рельефный шрифт 
Слабовидящие дети 
Слепые дети 
 Тифлографика 
Тифлопедагогика 
Тифлотехника

Нарушение слуха. Сурдопедагогика
Аудиометрия
Глухие дети 
Глухонемота 
Дактилография 
Дактилология 
Мимико-жестовая речь 
Мимический метод 
Оглохшие дети 
Слабослышащие дети 
Слуховая работа 
Сурдомутизм 
Сурдопедагогика 
Сурдотехника 
Тугоухость 
Устный метод
Чистый устный метод 
Чтение с губ
Чтение с лица

Нарушение речи. Логопедия
Автономазия
Аграмматизм
Аграфия 
Азафия 
Акатаграфия 
Акатафазия 
Алалия 
Алексия 
Анартрия 
Афазия 
Афония 
Афразия 
Баттаризм 
Брадилалия
Брадилексия 
Брадифазия 
Брадифразия
Гнусавость
Дети с нарушением речи
Дизартрия
Дисграфия 
Дислалия 
Дислексия 
Дисфония 
Заикание 
Идиоглоссия 
Косноязычие
Легастения 
Логагнозия 
Логастения 
Логоневроз 
Логопатия 
Логопедия 
Логорея 
Логотерапия 
Логофобия  
Макрофония 
Мутизм 
Немота 
Параламбдацизм 
Парасигматизм 
Ринолалия 
Сопряжённая речь 
Тахилалия 
Фонастения 
Шепелявость 

Моторные нарушения
Абазия
Адинамия
Акинезия 
Апраксия
Асинергия 
Атаксия 
Брадибазия 
Брадикинезия 
Брадипраксия 
Гемиплегия 
Гиперкинез 
Гипокинезия   
Гипомимия 
Дебильность двигательная
Дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Детский церебральный паралич
Дисметрия
Кататония
Литтля болезнь 
Паракинез 
Парез
Паркинсонизм 
Полиомиелит 
Псевдобульбарный паралич 
Судороги
Тик
Тоническая судорога 178
Тремор
Хорея 

Нарушения эмоционально-волевой сферы и поведения. Психические заболевания и отклонения. Детская психиатрия
Абалиенация
Аблютомания
Абсанс
Абстиненция
Абулия
Агглютинация
Аггравация
Акцентуация характера 
Аспергера синдром 
Аура 
Аутизм  
Аутоагрессия 
Аффект 
Аффект неадекватности 
Аффект патологический 
Гебефрения
Гипердинамический синдром
Депрессия  
Дереизм 
Детская психиатрия 
Дидактогения
Дисгармония психическая
Дисморфомания 
Дисморфофобия 
Игротерапия 
Истерия 
Каннера синдром 
Каннера феномен тождества 
Конфабуляция 
Лалофобия 
Логотерапия 
Неврастения
Невропатия
Негативизм 
Нервная анорексия
Олигофренический плюс
Парабулия 
Патологическое формирование характера
Психогении 
Психогигиена 
Психозы 
Психокоррекция 
Психопатия 
Психопатоподобные состояния 
Психотерапия 
Ранний детский аутизм 
Реактивные состояния 
Трихотюиюмания
Туретта синдром 
Фобии 
Холдинг-терапия 
Шизофрения 
Эйфория 
Энцифалопатия 
Эпилепсия 
Эпилептиформный синдром 

Общая, возрастная и специальная психология
Агрессивное поведение
Адаптация социальная 
Бине — Симона тест 
Векслера тест 
Гиперопека 
Госпитализм 
Депривация 
Дефицитарное развитие 
Децентрация 
Зона ближайшего развития 
Комплекс Антигоны
Комплекс Гризельды 
Комплекс Каина 
Комплекс Медеи 
Комплекс неполноценности 
Комплекс оживления 
Комплекс Электры 
Конфликт
Коэффициент интеллекта 
Коэффициент эмоциональности 
Кризисы возрастные
Пигмалиона эффект 
Полевое поведение 
Психология специальная 
Суггестия 
Сензитивный возраст 
Релаксация 
Тесты психологические 
Фрустрация 
Эгоцентризм 

Отдельные заболевания, нарушения и дефекты развития
Акалькулия 
Алкогольный синдром плода 
Альбинизм 
Альтерация 
Амбидекстрия 
Амнезия 
Амузия 
Астения 
Астереогнозия 
Асфиксия новорожденных 
Атрофия 
Гидроцефалия 
Дисплазия
Дистрофия 
Декстрастресс 
Евнухоидизм 
Инфантилизм 
Леворукость 
Макрогирия 
Макроцефалия 
Менингит 
Микроцефалия 
Минимальная мозговая дисфункция 
Патау болезнь 
Персеверация 
Порэнцефалия 
Ревматическое поражение нервной системы 
Резерфорда синдром 
Сифилис головного мозга 
Слепоглухонемота 
Слепоглухота 
Сотоса синдром 
Токсоплазмоз 
Фридрейха болезнь 
Энурез 
Энцефалит 
Эхолалия 
Эхопраксия

ИМЕННОЙ УКАЗАТЕЛЬ
Адлер А. 
Азбукин Д.И. 
Амман И.К. 
Арнольд И.К.
Барт С. 
Белл А.Г. 
Бине А. 
Бонет Х.П. 
Боскис Р.М. 
Боулби Д .
Брайль Л. 
Власова Т.А. 
Выготский Л.С. 
Галлодет Э. 
Гаюи В. 
Гейнике С. 
Граборов А.Н. 
Грачева Е.К. 
Данюшевский И.И. 
Делепе Ш.М. 
ДеморЖ. 
Дульиев Г.М. 
Дьячков А.И. 
Занков Л.В. 
Итар Ж. 
Кащенко В.П. 
Лаговский Н.М. 
Лурия А.Р. 
Мещеряков А.И. 
Остроградский А.Ф 
Певзнер М.С. 
Pay H.A.
Pay Ф.А.
Россолимо Г.И.
Сеген Э.
Скороходова О.И. 
Соколянский И.А. 
Спиц Р. 
Фельцман О.Б. 
Флери В.И. 
Фрейд А. 
Фрейд 3. 
Шиф Ж.И. 
Эскироль Ж.

Предисловие

ОТ АВТОРА-СОСТАВИТЕЛЯ

Словарь-справочник представляет собой учебно-справочное издание, в котором раскрывается содержание ряда терминов и понятий современной дефектологии и некоторых смежных дисциплин. Словарь-справочник предназначен в первую очередь студентам педагогических вузов, изучающим курс дефектологии. Он является дополнением к учебному пособию Основы дефектологии» (авторы В.А. Лапшин, Б.П. Пузанов), нa основе которого и составлен. Этим определяется его основная задача — дать определение понятиям, встречающимся при изучении данного курса и чтении специальной литературы по дефектологической проблематике.

Современная дефектологическая литература изобилует терминами, для уточнения которых читателю часто требуется обращаться к изданиям прошлых лет, ставшим сегодня библиографической редкостью. Это снижает доступность многих тек¬стов не только для студентов, но и для дефектологов-практиков, не говоря уже о педагогах массовых школ, не получивших дефектологической подготовки, но часто испытывающих необходимость в специальной информации. Та же проблема, но с еще большей остротой встает перед родителями аномальных детей, ищущими в специальной литературе ответы на возникающие у них вопросы.

До настоящего времени единственным справочным источ¬ником по дефектологии служил «Дефектологический словарь» (2-е изд., М.: Педагогика, 1970). Круг понятий, которые охва¬тывает данный Словарь-справочник, значительно уже, в то же время в него включены многие термины, не нашедшие отражения в других справочных источниках.

Содержание ряда статей близко перекликается с содержанием аналогичных статей в «Дефектологическом словаре», поскольку основные понятия дефектологии не претерпели существенных изменений. Некоторые же понятия потребовали принципиально иной трактовки, так как в последние годы дефектологическая наука и практика не стояли на месте. Этим же объясняется и необходимость введения некоторых новых терминов.

Отсутствие конкретных библиографических ссылок объясняется спецификой данного издания, а также тем, что текст
Словаря-справочника не содержит прямых заимствований и цитат.

На протяжении многих лет ряд понятий и феноменов, изучаемых в дефектологии, выступает предметом дискуссий и находит неоднозначное толкование. Автор-составитель стремился, насколько это возможно, соблюсти нейтральный стиль изложения. В некоторых случаях приводятся различные варианты определений, Позиции отдельных специалистов, считающиеся весьма спорными, в данном издании не отражены. Поэтому предложенные определения не могут служить целям доказательства или опровержения той или иной научной позиции. Цель данного справочника — информировать, а не вносить свой вклад в дискуссии.

Наряду с сугубо дефектологическими терминами Словарь-справочник содержит несколько медицинских (в частности, психиатрических) и психологических терминов, часто встре¬чающихся в дефектологическом контексте.

Несколько статей посвящены терминам, исключенным из научного лексикона или имеющим ограниченное употребление. Разъяснение таких терминов призвано помочь читателю освоить корректную научную лексику и исключить употребление ряда житейских и устаревших понятий, осознав их ограниченность и несовершенство.

Статьи сгруппированы в алфавитном порядке. Облегчению их поиска служит тематический указатель. Приняты также традиционные для справочных изданий сокращения: понятие, которому посвящена статья, в тексте обозначается одной заглавной буквой (Аффект — А.; Косоглазие — К. и т.д.) либо, если оно включает несколько слов, каждое составляющее слово сокращается до первой буквы, из них первая буква заглавная (например, Коррекционно-воспитательная работа — К.-в. р.).

В различных статьях неоднократно встречаются понятия, которым посвящены отдельные статьи. В тех случаях, когда это способствует более широкому ознакомлению с проблемой, подобные слова выделяются курсивом; это означает, что существует соответствующая статья, где можно почерпнуть дополнительную информацию. Иногда такого рода ссылка не имеет принципиального значения; в этих случаях курсив не употребляется.

Данный Словарь-справочник представляет собой значительно расширенное и обновленное издание словаря, впервые выпущенного в 1996 г. Ряд статей в новом издании дополнен, включено свыше 100 новых статей, в том числе статьи-персоналии, посвященные известным ученым, внесшим значительный вклад в развитие дефектологии.

Статьи Словаря-справочника лаконичны и содержат лишь терминологическое толкование и основное содержание понятий. Глубокое ознакомление с конкретной проблемой, безусловно, требует обращения к более подробным источникам.

Мы не можем предоставить возможность скачать книгу в электронном виде.

Информируем Вас, что часть полнотекстовой литературы по психолого-педагогической тематике содержится в электронной библиотеке МГППУ по адресу http://psychlib.ru. В случае, если публикация находится в открытом доступе, то регистрация не требуется. Часть книг, статей, методических пособий, диссертаций будут доступны после регистрации на сайте библиотеки.

Электронные версии произведений предназначены для использования в образовательных и научных целях.

Новости психологии

05.12.2018 12:01:00

Детский Центр МГППУ


30.11.2018 16:07:00

«Чарли» и «Робин» спешат на помощь незрячим и слепоглухим людям


21.11.2018 12:09:00

А кто из нас мама?



Медиатека

Все ролики


Партнеры

Центр игры и игрушкиЦентр игры и игрушки
psytoys.ru

Информационные партнеры


Союз охраны психического здоровья

Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru Портал психологических изданий PsyJournals.ru

Электронная библиотека по психологии

Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru
Электронная библиотека Московского государственного психолого-педагогического университета – Электронные документы и издания в области психологии и смежных дисциплин.
Регистрация | Расширенный поиск | О проекте

Новые выпуски научных и научно-практических периодических изданий по психологии и педагогике:
Актуальные статьи, Ведущие журналы, Цитируемые авторы, Широкий спектр ключевых слов.
Все издания индексируются РИНЦ
 

© 2005–2017 Детская психология  — www.Childspy.ru, Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС 77-68288
© 1997–2017 Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет
Любое использование, перепечатывание, копирование материалов портала производится с разрешения редакции

  Яндекс.Метрика