Детская психология
 

Школа взросления



М.: Эврика, 2004, 304 стр.(Библиотека культурно-образовательных инициатив). Книга 20.Гл. ред.: Адамский А.И., составители авторский коллектив школы № 24
Серия брошюр «Библиотека культурно-образовательных инициатив» подготовлена и издана в рамках направления «Федеральные экспериментальные площадки для апробации новой структуры и содержания общего образования» Федеральной программы развития образования Министерства образования и науки РФ на 2004 г.

Оглавление

Предисловие 

К читателю 

Концепция подростковой школы как школы взросления

Образовательное пространство Подростковой школы

Организация учебного процесса Подростковой школы

Образовательные технологии Подростковой школы - социальное проектирование

Образовательные технологии Подростковой школы - тьюторское сопровождение

Образовательные технологии Подростковой школы - учебное проектирование 

«Книжка образовательных маршрутов» - форма безотметочного оценивания подростка 

Программа курсов повышения квалификации «Проектирование Подростковой школы»    

Предисловие

Основная проблема современной педагогики - подростковая школа.

Традиционная учебно-предметная и классно-урочная школа для подростков не подходит, это уже всем очевидно. Всем очевидно, и тем не менее подростков все равно заставляют отсиживать на уроках и зубрить параграфы. Ни к чему хорошему это не приводит: учебная мотивация катастрофически падает, растет агрессия и заветная социализация подростка откладывается на неопределенный срок,

Брянская школа № 24 попыталась построить инновационное подростковое пространство.

Вообще в сети «Эврика» образ подростковой школы сложился: это образовательное, но не обязательно учебное пространство проб и самых разных социальных проектов.

Содержанием подростковой школы должны стать самоопределение, социальная проба, построение проектов на основе самых разных деятельностей.

Как это сделать?

Книга, которую вы держите в руках, дает свой ответ на этот вопрос.

Александр Адамский 

К читателю

УВАЖАЕМЫЙ ЧИТАТЕЛЬ! ЭТА КНИГА - КУСОЧКИ ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ ОДНОЙ конкретной школы - муниципальной средней общеобразовательной школы № 24 г. Брянска.

Наша школа - обычная и необычная. С одной стороны, мы - это типовая школа с муниципальным бюджетным финансированием, расположенная в обычном микрорайоне обычного областного центра, у нас нет отбора учеников и у нас самые обычные родители, С другой стороны, мы - это Авторская экспериментальная школа, лауреат конкурсов «Школа года-2000, 2001, 2002, 2003», традиционный победитель городского смотра-конкурса школ. Мы - это замечательные ученики, потому что все дети интересны и талантливы. Мы - это удивительный педагогический коллектив, удивительный, потому что уже много лет ищет и находит все новые приемы, методы и технологии работы в изменяющейся школе, в изменяющемся мире. Эта книга - попытка рассказать о том, что у нас получилось, и предложение сказать нам, что думаете Вы, уважаемый читатель, о волнующих нас проблемах. Так сложилось, что самой острой проблемой нашей школы стало среднее звено. В начальной школе есть развивающее обучение Давыдова - Эльконина, здоровьесберегающие педагогические технологии. В старшей школе реализуются идеи профилизации, предвузовского обучения. А вот встреча подростка и школы порождает массу вопросов:

Зачем подростку школа?

Чему учить подростка?

Или не учить? Какие задачи ПОДРОСТКА может решить школа?

А может быть, учить совсем не математике и русскому языку, а чему-то другому?

И как учить?

Или все-таки не учить? Может быть, нужна совсем другая позиция во взаимодействии подростка и школы?
 
И как может жить школа, которая зачем-то нужна подростку, как-то чему-то его учит и как-то зачем-то с ним взаимодействует?

Как ответ на эти вопросы, родился и развивается наш проект «Подростковая школа как школа взросления». Эта книга - некоторые идеи о том, что такое подростковая школа, как и чем она живет. Нам кажется, что подростковая школа должна быть очень разной, вариативной, выбираемой. Мы назвали это «пространства образовательных выборов». Наша книга, как и наша школа, разные идеи, разные технологии, разные пространства. Мы надеемся на продолжение разговора и ждем отзывов, комментариев, суждений, мнений взрослых и взрослеющих, всех тех, кому интересна тема «Подросток и школа».

С нами можно связаться по адресу;
241022, г. Брянск, ул, Афанасьева, 26, школа № 24
тел: (0832)71-00-24
факс: (0832)71-14-61
e-mail: school24@online.bryansk.ru
Http//: www.scool24.ru

Авторский коллектив

Мы не можем предоставить возможность скачать книгу в электронном виде.

Информируем Вас, что часть полнотекстовой литературы по психолого-педагогической тематике содержится в электронной библиотеке МГППУ по адресу http://psychlib.ru. В случае, если публикация находится в открытом доступе, то регистрация не требуется. Часть книг, статей, методических пособий, диссертаций будут доступны после регистрации на сайте библиотеки.

Электронные версии произведений предназначены для использования в образовательных и научных целях.

Новости психологии

19.02.2021

Третья встреча проекта «Психолог-и-Я. Живые истории»: Николай Николаевич Нечаев


29.01.2021

Что почитать?


22.01.2021

«Школа общественного действия» приглашает волонтеров помогать детям из Центральной клинической психиатрической больницы



Медиатека

Все ролики

Партнеры

Центр игры и игрушкиЦентр игры и игрушки
psytoys.ru

Информационные партнеры


Союз охраны психического здоровья

Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru Портал психологических изданий PsyJournals.ru

Электронная библиотека по психологии

Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru
Электронная библиотека Московского государственного психолого-педагогического университета – Электронные документы и издания в области психологии и смежных дисциплин.
Регистрация | Расширенный поиск | О проекте

Логотип PsyJournals.ru Новые выпуски научных и научно-практических периодических изданий по психологии и педагогике:
Актуальные статьи, Ведущие журналы, Цитируемые авторы, Широкий спектр ключевых слов.
Все издания индексируются РИНЦ
 

© 2005–2021 Детская психология — www.Childspy.ru, Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС 77-68288
© 1997–2021 Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет
Любое использование, перепечатывание, копирование материалов портала производится с разрешения редакции

FacebookTwitter
  Яндекс.Метрика