Книги



М.: Айрис-пресс, 2003. — 256 с. — (Библиотека психолога образования)
Увеличение числа неуспевающих школьников уже на первых этапах обучения обусловливает необходимость преодоления слабой готовности детей к учебе. В этой книге представлена апробированная эффективная модель психологической помощи школьникам с проблемами в обучении, в основу которой положены принципы единства диагностики и коррекции, соответствия возрастным особенностям детей, простоты и надежности применения. Книга адресована педагогам, работающим в общеобразовательной школе, в том числе и классах коррекционно-развивающего обучения (КРО). Она поможет специалистам преодолеть проблемы учащихся в интеллектуальной, эмоциональной и коммуникативной сферах. Теоретический и практический материал, представленный в пособии, может быть успешно использован при подготовке и переподготовке педагогов и психологов.

Мы не можем предоставить возможность скачать книгу в электронном виде.

Информируем Вас, что часть полнотекстовой литературы по психолого-педагогической тематике содержится в электронной библиотеке МГППУ по адресу http://psychlib.ru. В случае, если публикация находится в открытом доступе, то регистрация не требуется. Часть книг, статей, методических пособий, диссертаций будут доступны после регистрации на сайте библиотеки.

Электронные версии произведений предназначены для использования в образовательных и научных целях.