Развивающее образование. Том II. Нерешенные проблемы развивающего образования.
|
|
Созданная В. В. Давыдовым теория и практика развивающего обучения является уникальным образцом полноты и многоуровневости психологической работы, построенной от уровня философско-методологического обоснования общей теории психического развития и частных теорий развития отдельных психических структур в определенных возрастах, вплоть до уровня конкретных педагогических технологий и набора психологических методик, диагностирующих развивающий эффект педагогического производства.
В сборнике представлены работы учеников и последователей В.В. Давыдова, продолжающих развивать его идеи.
Мы не можем предоставить возможность скачать книгу в электронном виде.
Информируем Вас, что часть полнотекстовой литературы по психолого-педагогической тематике содержится в электронной библиотеке МГППУ по адресу http://psychlib.ru. В случае, если публикация находится в открытом доступе, то регистрация не требуется. Часть книг, статей, методических пособий, диссертаций будут доступны после регистрации на сайте библиотеки.
Электронные версии произведений предназначены для использования в образовательных и научных целях.