Детская психология
 

Историческая психология



М.: Смысл. 1997. — 505 с.
Первое не только в отечественной, но и в мировой психологии учебное пособие, посвященное развитию психологии человека в человеческой истории. В пособии дана подробная характеристика психологии разных исторических эпох, прослеживается культурная история тела, языка и письменности, историческое развитие восприятия, памяти и мышления. Подробно рассмотрены направления и школы в исторической психологии. Студентам и научным работникам как исторических, так и психологических специальностей.

Оглавление

Содержание

К читателю

Введение

Психология прошлого и (или) психология

исторического существования современного человека?

Историческая психология в широком и в специальном (узком) понимании

Дискуссия об исторической психологии

Возможна ли психология человека без человека?

Время истории и время человека

Темпоральные технологии культуры

Psychologia perennis или специализированное изучение человека?

Гуманитарная наука как книжная чувственность

Часть первая

Историческая психология как наука

Глава I

История и психология: века взаимодействия

От рассказа к исследованию

Историческая психология — результат взаимодействия истории и психологии; изменения в характере этого взаимодействия

Этапы развития психолого-исторического знания

Литература — первая форма психолого-исторического знания

Рассказ — общий исток истории и психологии;

возникновение исторической прозы

Ради исторической достоверности приходится жертвовать

далеким прошлым и психологическими деталями

Анахронизмы в историческом познании до Нового времени

Психологический историзм и вчувствование

«Старая» история и «новая» психология: методологическая дискуссия начала века

Наука-образование и наука-исследование

История как наука-воспитание

А в это время психология

Новый альянс истории и психологии: глобальные проекты построения наук о духе В. Вундта и В. Дильтея

Энциклопедический синтез В. Вундта Г.Г

В. Дильтей: психологический историзм — основа наук о духе

Глара II

Историческая психология XX века

Три способа конструирования исторического мира

Вертикальное и горизонтальное измерение прошлого

Интерпретационизм

Историческая реконструкция

Социогенетизм, его версии в психологии XX в

Направления и школы исторической психологии

Признаки и разделение современной исторической психологии

1. Герменевтически-феноменологическая ориентация

Работа Й. Хейзинги «Осень Средневековья»

Другие представители интерпретационизма

М.М. Бахтин — историческая герменевтика и феноменология голоса

Традиционное направление в исторической психологии и современная гуманитарная культура

2. Историческое направление в исторической психологии

Историческая психология или история ментальностей?

Реконструкция чувствительности и вспомогательные дисциплины

Реконструкция коллективных отношений и психосоциальная история

Реконструкция видения мира и понятие ментальное

3.  Психологическое направление в исторической психологии

Московская школа культурно-исторической психологии

(исторической психологии в широком понимании)

Культурная психология США (историческая психология в широком понимании)

Программа исторической психологии в «Психологических функциях и творениях» И. Мейерсона

Конкретно-исторические работы школы

Критическая историческая психология ФРГ

4. Психоаналитическое направление в исторической психологии

История и психоанализ

Принципы и цели психоистории

Э. Эриксон и его работа «Молодой Лютер»

Детство и культурно-исторические вариации характера

Л. Демоз: детство универсально, но отношения между родителями и детьми изменчивы

Психоистория 1980—1990-х годов

За пределами исторической психологии: структурализм и постмодернизм

Структуралистская антитеза исторической психологии

Постмодернистское влияние на современную

историческую психологию

Резюме главы: науковедческая перспектива для исторической психологии

Определение науки

Наука и парадигма

Дж. Брунер о непарадигмальной науке и месте

нарратива в психологическом знании

От парадигмы к наррадигме

Наррадигма

Наррадигма и бельсайнтистика

Часть вторая

Психологическая история эпох и

психических процессов

Глава I

Ментальность исторических эпох и периодов

Психология первобытности

Первобытная эпоха в исследованиях исторической психологии

Хронология и археологические культуры первобытности

Психологические объяснения антропогенеза

Объяснение и понимание в изучении доистории

Культуры верхнего палеолита и появление знаковых

систем

Живопись и охотничья цивилизация

Магия в охотничьей цивилизации

От драмы действия к драме слова

Первобытные символы как архетипы

Крестьянская цивилизация — продукт неолита

Миф и теории мифа

Миф и магияМиф как чистая вербальность

Первобытность как общество непосредственной коммуникации

Дописьменность как информационно-культурная

система первобытности (обзор исследований)

Психологическая организация дописьменного

общества

Психологические основы античности

От доистории к истории

История и письменность

Социальные и культурные различия непосредственной и

опосредованной коммуникаций

Эгейский мир — начало европейской истории

Бикамерный ум, письменные теократии

и герои "Илиады"

Античность в исследованиях исторической психологии

От мифа к логосу. Мудрость

Ж.-П. Вернан: логический греческий ум — дитя полиса

Развитие труда и технической мысли в Древней Греции

От общинного человека к политической личности

Социоцентризм или эгоцентризм?

Античность и коммуникация

Риторическая словесность поздней античности

Формулы античности

Римская часть античной формулы

Психическая жизнь средневековья

Хронологические рамки периода

Символическая картина мира

История повседневности для реконструкции картины

психической жизни средневековья

Психологический склад средневековой личности

М.М. Бахтин о народной культуре средневековья

Ментальность Нового времени и рационализм

Историческая психология, социология, ментальная

история в изучении Нового времени

От религиозной мистики к земной аскезе

Книжное сознание Нового времени и конец риторики

М. Вебер о рационализации и происхождении капитализма

Техническая цивилизация Нового времени. Технологический оптимизм и технологический пессимизм

М. Фуко о политической технологии Нового времени

Техническая цивилизация и быт

Ментальная структура рациональности и ньютоновская картина мира

 

Рациональность и свобода

От современности к постсовременности.

Психологическое резюме

Современность как прошлое и настоящее

Тоталитарное воздействие на личность

Утопическое сознание в Новое время и в XX в

Утопия, письменность, индустриализм

Постиндустриальная перспектива человечества.

Информационное общество

Массовая культура XX в

«Рыночная личность» — психологический тип массовой культуры

Массовая культура и долгая ментальность

Глава II

Развитие психики в истории

Предварительные замечания

Экологическая функция психики

Дифференциация видов и мезомир человека

Человек: субстанция или пучок онтологии?

Психическая дифференциация у животных и человека

Психогенез культуры — культурогенез психики

Антропоморфная матрица культуры

Культурная история тела

Психологическое и психолого-историческое изучение тела

Эволюция и культура тела

Первобытный пансоматизм

Телесно-пластический канон античности

Греховная плоть и одухотворенное тело: средние века

От плоти к понятию тела

Язык и речь в истории

Историческое понимание языка

Язык и символ

Доречевая эпоха. Гипотезы глоттогенеза

Действенность слова

Письменность и чтение

От чтения вслух к чтению про себя

Письменное сознание и письменная ментальность: понятие и развитие

Понятия письменного сознания и

письменной ментальности

Письменность как выражение

Литература и научная письменность

Книжность и массовая письменная (олитературенная) ментальность

Ф. Петрарка об уме и слове

Интеллигенция и государство — носители письменного сознания

Г. И. Успенский об отношении письменного сознания к дописьменному в России XIX в

Психологическая история образов, или восприятие в культуре

Образ, чувственность, восприятие

Социальная и психологическая история образа. Историческая

психология в изучении образов и восприятия

Образ и архетип в аналитической психологии К. Юнга

Открытие образа, магическое восприятие

Образ в мифе

От мифологического к литературному образу

Античное искусство и миметический образ

Религиозное восприятие (история образов в средние века)

Образ и линейная перспектива. Подход Ж. Гебзера

Образ в технической цивилизации

Память в истории

Определение памяти

Дописьменная память. Ее исследования

Психомифология памяти

Развитие мнемотехники

Марк Туллий Цицерон об искусстве запоминания

Развитие мнемотехники в античности и средневековье

Мышление: от сверхчеловеческого к человеческому порядку Определения мышления. Его онтологические и критические трактовки

Мышление в сапиентном диапазоне эволюции

Архаическое, первобытное или мифологическое мышление? Взгляды К. Леви-Строса

«Переходное» мышление

Социальное распространение логического мышления:

просвещение

Силлогистика и пирамидное (перспективное) мышление

Интеллектуальная культура средневековья.

Мистика, схоластика, символическое мышление

Операциональное мышление. Слово или мысль?

Послесловие. Чего нет в этой книге?

Примечания

Литература

К читателю

Заключение

Психологическое объяснение неизменно сопутствует наукам о человеке и обществе. Тяжкие междоусобицы, войны и беды, писал один из первых античных историков Фукидид, будут потрясать народы, «пока человеческая природа останется тою же» [Фукидид, 1976, с. 216], а люди в своих устремлениях везде одинаковы. Ему вторит из эпохи Возрождения Н. Макьявелли: «Людское честолюбие, неизменное стремление людей к тому, чтобы имена их предков и их собственные не исчезали из памяти потомства» [Макьявелли, 1987, с. 8] приводят и к славе, и к гибели самые могущественные государства. Прошлое состоит из человеческих деяний, движимых разнообразными побуждениями, — это мнение служит опорой рационального, светского понимания истории, которое успешно соперничает с мотивами судьбы, провидения или надчеловеческой закономерности, управляющей людьми.

 

Предлагаемая книга не о долгом развитии идеи человека в философии истории и в политической мысли. Она об участии так называемой современной (т.е. со второй половины XIX в.) научной психологии в познании прошлого и, в частности, в том направлении взаимодействия исторических (гуманитарных и социальных) и психологических наук, которое называется исторической психологией. Но, разумеется, короткий современный этап трудно понять, ничего не зная о долгой «предыстории».

 

Предлагаемая книга написана как учебное пособие для вузов. Автор не пытался дать исчерпывающую картину исторической психологии. В современном человекознании науки с таким названием нет, а есть исследования на стыке истории и психологии. Научная литература, разрабатывающая психолого-исторические сюжеты, обширна и пестра, ориентирование в ней представляет для гуманитария немалые трудности, тем более, что далеко не все в этой области написано на русском языке или переведено на него Поэтому моей главной целью было дать введение в современную историческую психологию.

 

Однако, рассматривая основные исследовательские направления на стыке истории и психологии, автор обосновывал свой вариант соединения этих наук, как он делал это в двух своих предшествующих монографиях: «Проблемы исторической психологии» (в соавторстве с И.Г. Белявским, изд-во РГУ, 1982) и «Психика. Культура. История» (изд-во РГУ, 1990). В изложение вошло немало проблемного, иногда сложного для понимания материала. В итоге возник гибрид монографии и учебной книги.

 

Места дискуссионные и повышенной сложности выделены в книге петитом. Начинающий может их пропустить. Читателю с более профессиональным отношением к исторической психологии будет полезно прочесть набранное мелким шрифтом. Объединение учебника и монографии позволяет рекомендовать книгу широкому кругу читателей: от тех, кто просто интересуется психологической стороной истории, до исследователей в этой области.

Мы не можем предоставить возможность скачать книгу в электронном виде.

Информируем Вас, что часть полнотекстовой литературы по психолого-педагогической тематике содержится в электронной библиотеке МГППУ по адресу http://psychlib.ru. В случае, если публикация находится в открытом доступе, то регистрация не требуется. Часть книг, статей, методических пособий, диссертаций будут доступны после регистрации на сайте библиотеки.

Электронные версии произведений предназначены для использования в образовательных и научных целях.

Новости психологии

08.10.2020

Что почитать на выходных?


02.10.2020 16:54:00

Поговорим по-английски о культурно-исторической психологии?


29.09.2020

Отдел медицинской психологии ФГБНУ НЦПЗ проводит мультидисциплинарное исследование



Медиатека

Все ролики

Партнеры

Центр игры и игрушкиЦентр игры и игрушки
psytoys.ru

Информационные партнеры


Союз охраны психического здоровья

Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru Портал психологических изданий PsyJournals.ru

Электронная библиотека по психологии

Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru
Электронная библиотека Московского государственного психолого-педагогического университета – Электронные документы и издания в области психологии и смежных дисциплин.
Регистрация | Расширенный поиск | О проекте

Логотип PsyJournals.ru Новые выпуски научных и научно-практических периодических изданий по психологии и педагогике:
Актуальные статьи, Ведущие журналы, Цитируемые авторы, Широкий спектр ключевых слов.
Все издания индексируются РИНЦ
 

© 2005–2020 Детская психология — www.Childspy.ru, Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС 77-68288
© 1997–2020 Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет
Любое использование, перепечатывание, копирование материалов портала производится с разрешения редакции

FacebookTwitter
  Яндекс.Метрика