Работа представляет собой продолжение прикладного характера к учебному пособию "Развитие самосознания в детском возрасте". В практикуме представлены разнообразные методики психодиагностики, направленные на изучение самосознания детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Диагностический комплекс включает как классические, так и адаптированные автором применительно к данным возрастам методики, а также оригинальные авторские методики, позволяющие изучить специфику развития структурных компонентов самосознания ребенка на основе полиуровневой детерминации развития. Описание каждой методики предваряется теоретическим введением, в котором дается оценка метода и область его применения. Особую ценность работе придают данные о нормативах, полученные автором при использовании разных методик. Книга адресуется практическим психологам, работающим в сфере образования, студентам факультетов психологии, слушателям курсов практической психологии, педагогам, а также представителям смежных дисциплин.

Вернуться к списку