|
Перевод названия:
Кроссовер: влияние морфологической компетентности на чтение детей, погруженных во французскую языковую среду
Автор:
Хелен Деакон, Лесли Вейд-Вулли, Джон Кирби
Автор (англ. яз.):
S Hеlеne Deacon, Lesly Wade-Woolley, John Kirby
Выходные данные:
Washington: May 2007. Vol. 43, Iss. 3; pg. 732
Ключевые слова:
морфологическая компетентность, овладение грамотой, навыки чтения, моноязычные дети, методика погружения в среду языка
|
