Repeated priming increases memory accessibility in infants
Перевод названия:
Повторение способствует росту доступности памяти у младенцев
Автор (англ. яз.):
Karen Hildreth Bearce, Carolyn Rovee-Collier.
Выходные данные:
New York: Apr 2006. Vol. 93. Iss. 4; pg. 357
Ключевые слова:
3- месячные младенцы, минимальная продолжительность повторения, доступность забытого материала, оперантное задание
|
|
|
Аннотации не найдено