Understanding print: Early reading development and the contributions of home literacy experiences

Перевод названия: Понимание печатных знаков: раннее обучение чтению и роль обучения грамоте в домашних условиях

Автор (англ. яз.): Betty Ann Levy, Zhiyu Gong, Sandra Hessels, Mary Ann Evans, Debra Jared.

Выходные данные: New York: Jan 2006. Vol. 93, Iss. 1; pg. 63

Ключевые слова: понимание шрифтовых знаков, навыки чтения, орфография, фонетическая компетентность, чтение детских книг

Источник: Journal of Experimental Child Psychology

Переводчик: Белокурова А.В.

Рубрики:  Дошкольники  Педагогическая психология