|
Перевод названия:
Развитие у младших школьников способности к интерпретации новых понятийных сочетаний типа «имя существительное - имя существительное»
Автор (англ. яз.):
Susan J. Parault, Paula J. Schwanenflugel, Heather Rogers Haverback
Выходные данные:
New York: May 2005. Vol. 91, Iss. 1; pg. 67
Ключевые слова:
младшие школьники, толкование понятийных сочетаний, «имя существительное – имя существительное», сочетания с высокой степенью сходства, главное существительное, модификатор, интерпретация качества
|
|
