Monolingual and bilingual children's use of mutual exclusivity in the naming of whole objects

Перевод названия: Использование одноязычными и двуязычными детьми взаимного исключения в процессе наименовании целых предметов

Автор (англ. яз.): Denise Davidson, Dina Tell

Выходные данные: New York: Sep 2005. Vol. 92, Iss. 1; pg. 25

Ключевые слова: одноязычные и двуязычные дети, взаимное исключение, наименование целых предметов, усвоение значений слов

Источник: Journal of Experimental Child Psychology

Переводчик: Белокурова А.В.

Рубрики:  Дошкольники  Младшие школьники  Индивидуальные различия