|
Перевод названия:
Роль объема математических знаний в формировании объема педагогических знаний будущих учителей
Автор (англ. яз.):
Robert M Capraro, Mary Margaret Capraro, Dawn Parker, Gerald Kulm, Tammy Raulerson
Выходные данные:
Olney: Winter 2005. Vol. 20, Iss. 2; pg. 102, 17 c
Ключевые слова:
будущие учителя, университетские курсы педагогики и методики преподавания математики, государственный экзамен, педагогический диплом, математическая компетентность
|
|
