Dimensions of teacher self-efficacy and relations with strain factors, perceived collective teacher efficacy, and teacher burnout
Перевод названия:
Параметры самоэффективности учителя и взаимосвязь с факторами переутомления, осознаваемой коллективной учительской эффективностью и синдромом выгорания учителя
Автор (англ. яз.):
Skaalvik, Einar M., Skaalvik, Sidsel
Выходные данные:
Vol 99(3), Aug 2007. pp. 611-625
Ключевые слова:
учителя начальной и средней школы, самоэффективность учителя, коллективная учительская самоэффективность, синдром выгорания учителя, внешний контроль
