A Comparison of Single and Multiple Strategy Instruction on Third-Grade Students' Mathematical Problem Solving

Перевод названия: Сравнение одиночной и множественной стратегий обучения решению математических задач учащихся 3-го класса
Автор (англ. яз.): Jitendra, Asha K., Griffin, Cynthia C., Haria, Priti, Leh, Jayne, Adams, Aimee, Kaduvettoor, Anju
Выходные данные: Vol 99(1), Feb 2007. pp. 115-127.
Ключевые слова: педагогика обучения, стратегии обучения математике, младшие школьники, математические достижения, обучение на основе схемы, распространенное обучение
Переводчик: Белокурова А.В.
Версия для печати
Отправить на e-mail
Комментарии (0)
Аннотации не найдено
Чтобы оставить комментарий, вы должны зарегистрироваться или авторизоваться.