Changing models across cultures: Associations of phonological awareness and morphological structure awareness with vocabulary and word recognition in second graders from Beijing, Hong Kong, Korea, and the United States

Перевод названия: Изменение моделей в различных культурах: сравнение фонетической компетентности и структурной морфологической компетентности со словарем и узнаванием слова у учащихся второго класса из Пекина, Гонконга, Кореи и Соединенных Штатов
Автор (англ. яз.): Catherine McBride-Chang, Jeung-Ryeul Cho, Hongyun Liu, Richard K. Wagner, et al.
Выходные данные: New York: Oct 2005. Vol. 92, Iss. 2; pg. 140
Ключевые слова: учащиеся второго класса, чтение, фонетическая компетентность, структурная морфологическая компетентность, знание словаря
Переводчик: Белокурова А.В.
Версия для печати
Отправить на e-mail
Комментарии (0)
Аннотации не найдено
Чтобы оставить комментарий, вы должны зарегистрироваться или авторизоваться.