Детская психология
 

A Comparison of Single and Multiple Strategy Instruction on Third-Grade Students' Mathematical Problem Solving

Перевод названия: Сравнение одиночной и множественной стратегий обучения решению математических задач учащихся 3-го класса
Автор (англ. яз.): Jitendra, Asha K., Griffin, Cynthia C., Haria, Priti, Leh, Jayne, Adams, Aimee, Kaduvettoor, Anju
Выходные данные: Vol 99(1), Feb 2007. pp. 115-127.
Ключевые слова: педагогика обучения, стратегии обучения математике, младшие школьники, математические достижения, обучение на основе схемы, распространенное обучение
Переводчик: Белокурова А.В.
Версия для печати
Отправить на e-mail
Комментарии (0)

Целью настоящего исследования была оценка дифференциального воздействия одиночной стратегии (обучение на основе схемы, ООС), в противоположность множественным стратегиям (распространенному обучению, РО), на решение математических задач и математические достижения. Авторы также изучали влияние обучения решению задач в устной форме на развитие навыков счета. 88 учащихся третьего класса были разделены на две подгруппы (условия ООС и РО) методом случайной выборки. Испытуемые прошли предварительное и повторное тестирование после обучения на предмет выявления навыков решения задач и счета в соответствии с математическим тестом Системы оценок школьной успеваемости Пенсильвании. Эта система является методом стандартизированной оценки академических достижений.

Полученные результаты показали, что ООС является более эффективным, чем

РО в плане развития навыков устного решения задач на момент повторного тестирования и после него. Дальнейшие результаты показали, что, согласно Системе оценок школьной успеваемости Пенсильвании, успехи детей из группы ООС намного превышали успехи детей из группы РО. Со временем дети из обеих групп показали хорошие результаты в тесте на выявление навыков устного счета.
Чтобы оставить комментарий, вы должны зарегистрироваться или авторизоваться.

Новости психологии

22.11.2021 12:11:00

День психолога празднуется в России 22 ноября


17.11.2021

125 лет со дня рождения Льва Семёновича Выготского


11.11.2021

Неделя родительской компетентности будет проходить в Москве



Медиатека

Все ролики

Партнеры

Центр междисциплинарных исследований современного детства МГППУЦентр междисциплинарных исследований современного детства МГППУ
childresearch.ru
Портал психологических новостейПортал психологических новостей
psypress.ru
Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru Портал психологических изданий PsyJournals.ru

Электронная библиотека по психологии

Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru
Электронная библиотека Московского государственного психолого-педагогического университета – Электронные документы и издания в области психологии и смежных дисциплин.
Регистрация | Расширенный поиск | О проекте

Логотип PsyJournals.ru Новые выпуски научных и научно-практических периодических изданий по психологии и педагогике:
Актуальные статьи, Ведущие журналы, Цитируемые авторы, Широкий спектр ключевых слов.
Все издания индексируются РИНЦ
 

© 2005–2021 Детская психология — www.Childspy.ru, Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС 77-68288
© 1997–2021 Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет
Любое использование, перепечатывание, копирование материалов портала производится с разрешения редакции

FacebookTwitter
  Яндекс.Метрика