Периодические издания

Название:
Рубрика:
Источник:
Popularity, Social Acceptance, and Aggression in Adolescent Peer Groups: Links With Academic Performance and School Attendance
Популярность, социальная востребованность и агрессия в подростковом возрасте в связи с проблемами прогулов и академической неуспеваемости учащихся
Автор: Дэвид Швартц, Андреа Хопмейер Горман, Джонатан Накамото, Тара Маккей
Выходные данные: Washington: Nov 2006. Vol. 42, Iss. 6; pg. 1116
Positive and protective: effects of early theory of mind on problem behaviors in at-risk preschoolers
Ранняя диагностика проблемного поведения дошкольников из группы риска
Автор: Клэр Хьюз, Рози Энзор
Выходные данные: Oct 2007. Vol. 48, Iss. 10; pg. 1025
Positive Illusory Bias and the Self-Protective Hypothesis in Children With Learning Disabilities
Позитивное иллюзорное предпочтение и гипотеза самозащиты у детей со слабой обучаемостью
Автор: Нэнси Ли Хит, Тамара Глен
Выходные данные: Mahwah: 2005. Vol. 34, Iss. 2; pg. 272
Positive Parenting as a Mediator of the Relations Between Parental Psychological Distress and Mental Health Problems of Parentally Bereaved Children
Позитивное родительство как медиатор отношений между родительским психологическим нездоровьем и проблемами психического здоровья детей, лишенных на время родительского внимания
Автор: Ои-Манн Квок, Рейчел А. Хейн, Ирвин Н. Сандлер и др
Выходные данные: Mahwah: 2005. Vol. 34, Iss. 2; pg. 260
Postdivorce living arrangements, parent conflict, and long-term physical health correlates for children of divorce
Условия жизни после развода, конфликт родителей и долговременные корреляты физического здоровья у детей после развода родителей
Выходные данные: “Journal of Family Psychology”, Vol. 21, Issue 2, June 2007, pp. 195-205
Postdivorce living arrangements, parent conflict, and long-term physical health correlates for children of divorce
Отношение детей с отцами после развода: как влияет родительский конфликт на физическое здоровье детей в долговременной перспективе
Автор: Фабрициус, Вильям В., Люкен, Линда Дж
Выходные данные: Vol 21(2), Jun 2007. pp. 195-205
Postural change effects on infants' AB task performance: Visual, postural, or spatial?
Влияние изменения положения тела на решение младенцами АБ задачи: визуальное, телесное или пространственное?
Выходные данные: New York: May 2007. Vol. 97, Iss. 1; pg. 1
Pre-attack stress-load, appraisals, and coping in children's responses to the 9/11 terrorist attacks
Предварительные показатели стрессовой нагрузки, оценки и противостояния, проявившиеся в реакции детей на террористические атаки 9/11
Автор: Лилиана Дж. Ленгуа, Анна К. Лонг, Эндрю Н.Мелтзофф
Выходные данные: Malden: Dec 2006. Vol. 47, Iss. 12; pg. 1219
Pre-event discussion and recall of a novel event: How are children best prepared?
Предварительное обсуждение и воспроизведение нового события: как лучше подготовить ребенка?
Выходные данные: New York: Aug 2005. Vol. 91, Iss. 4; pg. 342
Preadolescents' and Adolescents' Online Communication and Their Closeness to Friends
Общение детей преподросткового и раннего подросткового возраста в Интернете в режиме реального времени и его связь со степенью тесноты дружеских отношений
Автор: Патти Валкенбург, Йохен Петер
Выходные данные: Washington: Mar 2007. Vol. 43, Iss. 2; pg. 267
Precision of Imitation as a Function of Preschoolers' Understanding of the Goal of the Demonstration
Правильность имитации как показатель понимания дошкольниками цели демонстрации
Автор: Ребекка Вильямсон, Эллен Маркман
Выходные данные: Washington: Jul 2006. Vol. 42, Iss. 4; pg. 723
Precursors of reading skill from infancy to first grade in Finnish: Continuity and change in a highly inflected language
Предвестники навыка чтения на финском языке от младенчества до первого класса: целостность и изменения в высокофлективном языке
Выходные данные: Vol 99(3), Aug 2007. pp. 516-531
Predicting Change in Adolescent Adjustment From Change in Marital Problems
Прогнозирование изменений в адаптации подростков на основании изменений в супружеских проблемах
Выходные данные: Vol 41(5), Sep 2005. pp. 812-823
Predicting Change in Parenting Stress Across Early Childhood: Child and Maternal Factors
Прогнозируемые изменения родительского стресса на протяжении раннего детства: детские и материнские факторы
Автор: Аманда П. Уиллифорд, Сьюзан Д. Калкинз, Сьюзан П. Киане
Выходные данные: New York: Apr 2007. Vol. 35, Iss. 2; pg. 251, 13 pgs
Predicting child maltreatment among Puerto Rican children from migrant and non-migrant families
Прогнозирование плохого обращения с детьми в семьях мигрантов и не мигрантов Пуэрто Рико
Выходные данные: Child Abuse and Neglect”, Vol. 33, Issue 6, June 2009, pp. 382-392
Predicting children's word-spelling difficulty for common English words from measures of orthographic transparency, phonemic and graphemic length and word frequency
Прогнозирование сложностей правописания распространенных английских слов посредством определения их орфографической кальки, фонетической и графической длины и частоты использования
Выходные данные: London: May 2007. Vol. 98 Part 2. pg. 305
Predicting curriculum and test performance at age 11 years from pupil background, baseline skills and phonological awareness at age 5 years
Прогнозирование овладения детьми учебной программой и результатов их тестирования в возрасте 11 лет на основании базовых знаний, основных навыков и фонологических знаний, выявленных в возрасте 5 лет
Автор: Роберт Сэведж, Сью Карлесс, Витториа Ферраро
Выходные данные: Malden: Jul 2007. Vol. 48, Iss. 7; pg. 732
Predicting Delayed Letter Knowledge Development and Its Relation to Grade 1 Reading Achievement Among Children With and Without Familial Risk for Dyslexia
Дети с риском и без риска наследственной дислексии. Прогнозирование запаздывающего овладения грамотой и его взаимосвязь с достижениями в чтении в 1-м классе
Автор: Мина Топпа, Анна-Мария Поиккеус и др
Выходные данные: Washington: Nov 2006. Vol. 42, Iss. 6; pg. 1128
Predicting Early Adolescent Gang Involvement From Middle School Adaptation
Прогнозирование риска раннего вовлечения подростка в преступную группировку, исходя из особенностей его адаптации в средней школе
Автор: Томас Дж. Дишион, Сара И.Нелсон, Майва Ясуи
Выходные данные: Mahwah: 2005. Vol. 34, Iss. 1; pg. 62
Predicting Homework Effort: Support for a Domain-Specific, Multilevel Homework Model
Прогнозирование объема домашней работы: данные в пользу специфической для конкретной области многоуровневой модели выполнения домашней работы
Выходные данные: Vol 98(2), May 2006. pp. 438-456