Детская психология
 

Периодические издания

Название:
Рубрика:
Источник:
A Comparison of Single and Multiple Strategy Instruction on Third-Grade Students' Mathematical Problem Solving
Сравнение одиночной и множественной стратегий обучения решению математических задач учащихся 3-го класса
Выходные данные: Vol 99(1), Feb 2007. pp. 115-127.
A Comparison of the Effects of Two Social Skill Training Approaches on Teacher and Child Behavior
Два подхода к обучению социальным навыкам: сравнительный анализ их влияния на поведение ребенка и учителя
Выходные данные: Olney: Fall 2007. Vol. 22, Iss. 1; pg. 85, 12 pgs
A Comparison of Two Measures of Parental Behavior
Сравнительный анализ двух способов диагностики поведения родителей
Автор: Скот Саффорд, Лаурен Аллой, Антонио Пьераччи
Выходные данные: Jun 2007, Vol. 16 Issue 3, p. 375-384, 10 p.
A Computerized Task for Investigating the Relation Between Attentional and Emotional Processes in Children
Компьютеризированное задание для изучения взаимосвязи между процессами, связанными с вниманием и эмоциями у детей
Выходные данные: New York: Dec 2006. Vol. 17, Iss. 4; pg. 415, 16 pgs
A Conceptual Model for the Development of Externalizing Behavior Problems Among Kindergarten Children of Alcoholic Families: Role of Parenting and Children's Self-Regulation
Концептуальная модель динамики проблем внешнего поведения у детей дошкольного возраста из семей алкоголиков: роль воспитания и саморегуляции детей
Автор: Рина Эйден, Эллен Эдвардс, Кеннет Леонард
Выходные данные: Washington: Sep 2007. Vol. 43, Iss. 5; pg. 1187
A Developmental Contextual Perspective on Identity Construction in Emerging Adulthood: Change Dynamics in Commitment Formation and Commitment Evaluation
Контекстуальная перспектива развития строения идентичности в период ранней взрослости: изменение динамики формирования взглядов и их оценки
Автор: Коэн Люк, Люк Гуссенс, Барт Соененс
Выходные данные: Washington: Mar 2006. Vol. 42, Iss. 2; pg. 366
A developmental framework for distinguishing disruptive behavior from normative misbehavior in preschool children
Разработка рамочных характеристик развития как метод определения различий между разрушительным и нормативно плохим поведением дошкольников
Автор: Лорен С. Вокшлаг, Маргарет Дж. Вриггз-Гован, Эллис С. Картер, Карри Хилл и др
Выходные данные: Oct 2007. Vol. 48, Iss. 10; pg. 976
A Dynamic Systems Analysis of Parent-child Changes Associated with Successful "Real-world" Interventions for Aggressive Children
Функциональный системный анализ изменений детско-родительских отношений, связанных с успешными вмешательствами типа «Реальный мир» для агрессивных детей
Автор: Изабела Граник, Арланд О’Хара, Дебра Пеплер, Марк Д. Льюис.
Выходные данные: New York: Oct 2007. Vol. 35, Iss. 5; pg. 845, 13 pgs
A Factor Analytic Approach to Distinguish Pure and Co-Occurring Dimensions of Proactive and Reactive Aggression
Факторно-аналитический подход к различению чистых и наложенных случаев проактивной и реактивной агрессии
Автор: Паула Дж. Файт, Крэйг Р. Колдер, Вильям И. Пелем
Выходные данные: Mahwah: Nov 2006. Vol. 35, Iss. 4; pg. 578
A few thoughts about the mind, the brain, and a child with early deprivation
Некоторые идеи об особенностях мышления и структуры мозга у детей с ранней депривацией
Автор: Девис М.
Выходные данные: Journal of Analytical Psychology. Vol. 47, no. 3, Jul 2002, pp. 421-435 (15)
A Gender-Moderated Model of Family Relationships and Adolescent Adjustment
Модель семейных отношений, обусловленных полом ребенка, и социальная адаптация ребенка подросткового возраста
Автор: Йоль Илизур, Амос Спивак, Шломит Офран, Шира Якобс
Выходные данные: Mahwah: Jul 2007. Vol. 36, Iss. 3; pg. 430
A Genetically Informed Study of the Association Between Harsh Punishment and Offspring Behavioral Problems
Жестокое наказание детей как фактор будущих проблем на материале близнецов
Автор: Линч, Стейси К., Туркхеймер, Эрик, Д'Онофрио, Брайан М., Мендл, Джейн, Эмири, Роберт Е., Слутске, Венди С., Мартин, Николас Г
Выходные данные: Vol 20(2), Jun 2006. pp. 190-198
A Genetically Informed Study of the Processes Underlying the Association Between Parental Marital Instability and Offspring Adjustment
Генетические и иные факторы, обуславливающие связь между нестабильными браками и социальной адаптацией детей
Автор: Брайан Д’Онофрио, Эрик Туркгеймер, Роберт Эмери, Венди Слатске
Выходные данные: Washington: May 2006. Vol. 42, Iss. 3; pg. 486
A heart rate analysis of developmental change in feedback processing and rule shifting from childhood to early adulthood
Анализ частоты сердечных сокращений при изменениях обработки обратной связи и переключении на другое правило в период между младшим подростковым возрастом и ранней взрослостью
Выходные данные: New York: Oct 2006. Vol. 95, Iss. 2; pg. 99
A Life History Assessment of Early Childhood Sexual Abuse in Women
Диагностика истории жизни женщин, переживших сексуальное насилие в детстве
Выходные данные: Vol 41(3), May 2005. pp. 553-561
A longitudinal assessment of early acceleration of students in mathematics on growth in mathematics achievement
Лонгитюдное исследование ранних способностей школьников к формальной алгебре
Автор: Мэ, Ксин
Выходные данные: Mar2005, Vol. 25 Issue 1, p104-131, 28p
A Longitudinal Examination of Breadth and Intensity of Youth Activity Involvement and Successful Development
Лонгитюдное исследование широты и интенсивности включения молодых людей в деятельность молодежных организаций с целью их успешного развития
Автор: Майкл Буссери, Линда Роуз-Краснор, Тина Виллафби, Хизер Чэлмерс
Выходные данные: Washington: Nov 2006. Vol. 42, Iss. 6; pg. 1313
A Longitudinal Look at Parent-Child Diagnostic Agreement in Youth Treated for Anxiety Disorders
Лонгитюдное исследование родительско-детской диагностической согласованности в лечении расстройств, связанных с тревожностью в раннем подростковом возрасте
Автор: Скотт М.Саффорд, Филипп С.Кендалл, Эллен Фланери Шредер, Алисия Вебб, Хит Зоммер
Выходные данные: Mahwah: Nov 2005. Vol. 34, Iss. 4; pg. 747
A Longitudinal Study of Relational Aggression, Physical Aggression, and Children's Social-Psychological Adjustment
Лонгитюдное исследование реляционной агрессии, физической агрессии и социально-психологическая адаптация детей
Автор: Ники Р. Крик, Джеми М. Остров, Николь Э. Вернер
Выходные данные: New York: Apr 2006. Vol.34, Iss. 2; pg. 127
A longitudinal study of social participation in preschool children: Solitary and parallel play reexamined
Лонгитюдное исследование социального партнерства детей дошкольного возраста: повторная экспертиза одиночной игры и игры рядом
Выходные данные: “Developmental Psychology”, Vol. 14, Issue 5, September 1978, pp. 517-523

Новости психологии

12.10.2021 12:32:00

Открылся телефон бесплатной психологической помощи для родителей


12.10.2021

||| Конгресс "Психическое здоровье человека XXI века"


12.10.2021

Детский фонд ЮНИСЕФ сообщает о положении детей в мире в 2021



Медиатека

Все ролики

Партнеры

Центр междисциплинарных исследований современного детства МГППУЦентр междисциплинарных исследований современного детства МГППУ
childresearch.ru
Портал психологических новостейПортал психологических новостей
psypress.ru
Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru Портал психологических изданий PsyJournals.ru

Электронная библиотека по психологии

Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru
Электронная библиотека Московского государственного психолого-педагогического университета – Электронные документы и издания в области психологии и смежных дисциплин.
Регистрация | Расширенный поиск | О проекте

Логотип PsyJournals.ru Новые выпуски научных и научно-практических периодических изданий по психологии и педагогике:
Актуальные статьи, Ведущие журналы, Цитируемые авторы, Широкий спектр ключевых слов.
Все издания индексируются РИНЦ
 

© 2005–2021 Детская психология — www.Childspy.ru, Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС 77-68288
© 1997–2021 Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет
Любое использование, перепечатывание, копирование материалов портала производится с разрешения редакции

FacebookTwitter
  Яндекс.Метрика