Детская психология
 

Библиотека


Отрасли        психологии


RSS Настроить






Практикум по сказкотерапии



Практикум по сказкотерапии

Тип книги: пособие
Издательство: Спб.: Речь , 2000. - 310 с.
Рубрика: Дошкольники 

Руководство по сказкотерапии адресовано психологам, педагогам, психотерапевтам, врачам, филологам, родителям и всем тем, кто чувствует близость к сказочному жанру. В популярной форме рассказывается о том, какие виды сказок существуют, каким образом их можно использовать в процессе психологической, педагогической и воспитательной работы; обсуждаются приемы создания специализированных сказок, помогающих обучению, снимающих неадекватные эмоциональные проявления, коррегирующих поведение и способствующих терапии в острых стрессовых ситуациях. Издание носит хрестоматийный характер: приводятся сказки для практической работы с комментариями и рекомендациями и рекомендациями по использованию.

Сказкотерапия – это лечение сказками, имеется в виду совместное с клиентом открытие тех знаний, которые живут в душе и являются в данный момент психотерапевтическими.

Сказка – это “слоеный пирог”. В каждом слое свой смысл. Когда мы читаем сказку, следим за увлекательным сюжетом, наше бессознательное уже “обнюхивает” “слоеный пирог смыслов” и выбирает самый “вкусный” для себя. То есть тот “слой”, тот смысл, который наиболее созвучен мироощущению на данный момент, тот, который может дать ответ на внутренний вопрос. В этом секрет “вечной молодости” сказок – в любом возрасте в них можно открыть нечто сокровенное и волнующее.

Поэтому сказкотерапия – это процесс поиска смысла, расшифровки знаний о мире и системе взаимоотношений в нем.

В сказках можно найти целый перечень человеческих проблем и образные способы их решения. Слушая сказки в детстве, человек накапливает в бессознательном некий символический “банк жизненных ситуаций”. Этот банк может быть активизирован в случае необходимости, а не будет ситуации – так и останется в пассиве. В процессе психологического консультирования мы обращаемся как к жизненному опыту пациента, так и к его сказочному “банку жизненных ситуаций”. Часто это позволяет найти нужное решение.

Сказкотерапия – это процесс образования связи между сказочными событиями и поведением в реальной жизни. Это процесс переноса сказочных смыслов в реальность. Сказкотерапия – это еще и процесс объективизации проблемных ситуаций; процесс активизации ресурсов, потенциала личности; процесс экологического образования и воспитания ребенка.

Волшебство – это еще и превращение. В сказке – реальное, а в жизни внешне не всем заметное. Волшебство происходит внутри нас, постепенно улучшая окружающий мир. В этом смысле сказкотерапия – процесс улучшения внутренней природы и мира вокруг.

Сказкотерапия – это еще и терапия средой, особой сказочной обстановкой, в которой могут проявиться потенциальные части личности, нечто нереализованное, может материализоваться мечта; а главное, в ней появляется чувство защищенности и аромат Тайны…

В первой главе книги приводятся принципы работы со сказками; схема размышления над сказками и их обсуждение; некоторые способы разрешения трудностей в сказках; структура коррекционно-развивающего сказкотерапевтического занятия.

В последующих главах приводятся примеры разных сказок: художественных (народные сказки и авторские), дидактических, психотерапевтических, медитативных.

Аннотацию выполнила студентка Сергеева Е. А.

Оглавление

От редактора

Глава 1. Общие закономерности работы со сказками

Сказкотерапия как воспитательная система, органичная внутренней природе человека  
Принципы работы со сказками 
Схема размышления над сказками и их обсуждение 
Некоторые способы разрешения трудностей в сказках 

Структура коррекционно-развивающего сказкотерапевтического занятия 

Глава 2. Художественные сказки

Народные сказки 
Примеры психологической работы с народными сказками
Авторские сказки  

Примеры психологической работы с авторскими сказками  

Глава 3. Дидактические сказки

Глава 4. Психокоррекционные сказки

Страх темноты
Сказка для хвастунов
Для тех, кто не любит мыться
Изгой в классе или группе
Навязчивые детские вопросы 
Проблема детских капризов 
Проблема «драчливости» 
Проблема «второго ребенка»     
Проблема сквернословия  

Воспитание бережного отношения к природе

Глава 5. Психотерапевтические сказки

Сказка, помогающая в процессе осмысления жизненного пути
Сказка для педагогов
Сказки о Добре и Зле, чистых мыслях и бережном отношении к словам для детей, подростков и некоторых взрослых
Сказка для родителей, которые слишком переживают за своего ребенка    
Сказка для подростков, имеющих наркотическую зависимость
Сказки для родителей, имеющих ребенка с проблемами развития   
Сказки для детей, родители которых расстаются  
Психотерапевтические сказки Андрея Гнездилова
Сказки о духовном развитии человека
Сказки о ценности любви, о взаимоотношениях мужчины и женщины
Сказка для женщин, имеющих проблемы в браке
Сказка о ценности печали 
Глава 6. Медитативные сказки
Медитативные сказки, на осознание себя в настоящем, «здесь и сейчас»
Медитативные сказки об «идеальных» отношениях между людьми
Сказка о позитивных детско-родительских отношениях
Сказка для беременных женщин
Медитативная сказка для засыпания
Сказка на проживание рождения, реабилитацию после болезни  
Сказки о позитивном восприятии природы

Медитативные сказки, раскрывающие личностный потенциал и способствующие самореализации  

Заключение  

Приложения  

Сказкотерапия с «особым» ребенком
Сказки о самореализации и ее путях
Экологические сказки
Сказки для детей
Сказки для тех, кто носит страх в сердце и плохо спит
Сказки для пожилых людей
Сказка для людей, имеющих алкогольную зависимость

Сказка для подростков и молодых людей, мечтающих стать неотразимыми

Библиография  

Предисловие

 

 От составителя

Наверное, нет человека, который бы не любил сказки. Те из нас, кто незаинтересован классическими вариантами сказочных историй, смотрят боевики, фильмы ужасов, читают детективы, любовные романы и фэнтези. Но что это, если не современные сказки?

Людям свойственно обмениваться историями. Для того чтобы их рассказать и послушать, мы собираемся за праздничным столом, смотрим шоу по телевизору.

Обмен историями, как и обмен жизненным опытом, естественная форма взаимодействия между людьми. Поэтому мы считаем сказкотерапию — естественной формой общения и передачи опыта, органичной системой воспитания новых поколений.

На семинарах по сказкотерапии мы исследуем сказочные образы, стараемся раскрыть секреты сказкосложения. И часто, в первый день занятий, приходится слышать просьбу участников: «Дайте нам сказки для работы!» Обычно мы отвечаем: «Самые лучшие сказки вы напишите и подберете сами». «Но дайте нам, хотя бы ориентиры!» — просят участники семинара. В ответ на эту просьбу Вы держите в руках наше руководство. Эта книга будет полезна и тем, кто предпочитает работать с готовым материалом, и тем, кто любит писать сказки сам.

Итак, нам предстоит увлекательное путешествие по разнообразным сказкам. Что-то может вызвать у Вас улыбку, что-то подтолкнет к размышлениям, а что-то побудит к творчеству.

Многие из приведенных здесь сказок написаны людьми, которые никогда раньше этого не делали, и тем не менее, на одном дыхании создали неповторимую сказочную историю. Быть может и Вы, уважаемый читатель, вдохновитесь этим опытом и доверите бумаге сказку Вашей Души?..

Вы узнаете как работать с художественными сказками; как самостоятельно создавать истории, помогающие детям учиться и гармонично изменять поведение; как использовать сказки в работе с такими ситуациями, в которых, на первый взгляд, психолог бессилен... Но, самое главное, Сказка, живущая внутри Вас, развернет перед Вами сокровища Вашей души.

Заключение

Итак, мы с Вами познакомились с различными видами сказок, которые встречаются в сказкотерапии. На их основе вы можете создавать свои развивающие, психокоррекционные и психотерапевтические программы, используя разные формы подачи материала. Это могут быть анализ, рассказывание и сочинение сказок, кукло- и имиджтерапия, постановка сказок на сцене и в песочнице, рисование «волшебными красками», психодинамические медитации, исследование мифов и сказок, терапия абсурда и др.

Наверное, вы заметили, что в системе сказкотерапии не важно, с какой проблемой, точнее, с каким симптомом работать. Мы обращаем сказку к Душе, и в итоге все становится на свои места...

Информацию о работе Санкт-Петербургского Института сказкотерапии можно узнать на сайте: www.cka3ka-pro.ru
Информация об учебных курсах размещена на странице «Бухта новостей» данного сайта.
Электронный адрес tdze@mail.ru Контактные телефоны: (812) 230-32-41.
Смотрите также:

Книги

Мы не можем предоставить возможность скачать книгу в электронном виде.

Информируем Вас, что часть полнотекстовой литературы по психолого-педагогической тематике содержится в электронной библиотеке МГППУ по адресу http://psychlib.ru. В случае, если публикация находится в открытом доступе, то регистрация не требуется. Часть книг, статей, методических пособий, диссертаций будут доступны после регистрации на сайте библиотеки.

Электронные версии произведений предназначены для использования в образовательных и научных целях.

Новости психологии

17.01.2020 19:39:00

«Сухаревские чтения. Семья и психическое здоровье ребенка»


30.12.2019

МГППУ и ИнОбр запускают проект для преодоления школьной неуспешности


26.12.2019

О карьерных ориентациях подростков и влиянии информационной среды в журнале «Психологическая наука и образование»



Медиатека

Все ролики


Партнеры

Центр игры и игрушкиЦентр игры и игрушки
psytoys.ru

Информационные партнеры


Союз охраны психического здоровья

Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru Портал психологических изданий PsyJournals.ru

Электронная библиотека по психологии

Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru
Электронная библиотека Московского государственного психолого-педагогического университета – Электронные документы и издания в области психологии и смежных дисциплин.
Регистрация | Расширенный поиск | О проекте

Новые выпуски научных и научно-практических периодических изданий по психологии и педагогике:
Актуальные статьи, Ведущие журналы, Цитируемые авторы, Широкий спектр ключевых слов.
Все издания индексируются РИНЦ
 

© 2005–2020 Детская психология — www.Childspy.ru, Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС 77-68288
© 1997–2020 Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет
Любое использование, перепечатывание, копирование материалов портала производится с разрешения редакции

FacebookTwitter
  Яндекс.Метрика