В книге рассмотрены проблемы девиантного (отклоняющегося) поведения детей и подростков, особенности организационно-методической работы субъектов образовательного процесса по коррекции агрессивного поведения школьников, представлена система диагностических и коррекционных методик. Авторы дают рекомендации по выявлению, предупреждению и коррекции причин отклонений в поведении и развитии девиантных школьников. В приложении даны различные методики исследования. В соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования психология девиантного поведения включена как учебная дисциплина в содержание подготовки специалистов социально-психологического профиля при изучении дисциплин "Психология развития и возрастная психология" и "Педагогическая психология". Книга адресована учителям, школьным психологам, социальным педагогам, преподавателям и студентам как психологических, так и педагогических специальностей.

Смотрите также:

Книги

• Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения): Учебное пособие для студентов высших учебных заведений
  М.: Академия, 2006г, 3-е изд., испр. и доп..- (Саратов: Саратовский полиграфический комбинат).- 288 с.
• Дезадаптивное поведение детей: диагностика, коррекция, психопрофилактика
  М.: Гном и Д , 2000 - 96 с.

Вернуться к списку