В книге рассматриваются разные формы работы психолога в школе: лекции, консультации, тренинги. Ориентирована она главным образом на практику, а потому содержит множество примеров, проблемных ситуаций и упражнений, полезных для успешного профессионального самоопределения школьного психолога. В ней рассказано не только о том, что может и должен делать психолог в школе, но и о том, с какими трудностями он встречается и каким образом их преодолевать, чего ожидают от него школьная администрация, учителя, учащиеся разных возрастов и их родители и как добиться эффективного взаимодействия со всеми ними. Она будет полезна для школьных психологов, студентов психологических и педагогических вузов, учителей и родителей.

Смотрите также:

Книги

• Организация психологической работы в школе
  М.: Совершенство, 1998. — 298 с. (Практическая психология в образовании). Издание второе, исправленное.
• Практическая психология в начальной школе
  М.: Сфера , 1996. — 240 с.
• Работа психолога в начальной школе
  М.: Совершенство, 1998. — 352 с.

Вернуться к списку