В книге излагаются теоретические и методологические вопросы изучения и психодиагностики интеллектуального развития детей, приводятся экспериментальные данные по дифференциальной диагностике уровня и структуры интеллекта у детей с ЗПР, умственной отсталостью, интеллектуальной одаренностью и с нормальным развитием. Также доказывается надежность и валидность не используемого в нашей стране тесте Векслера (WPPSI) для дошкольников (от 4 до 6,5 лет), подробно анлизируется клинико-психологический метод, позволяющий значительно расширить диагностические возможности психометрических тестов. Кроме того, даны полные описания тестов психологической оценки интеллекта у детей с 1 года жизни до 16 лет, прошедшие многолетнюю апробация в практической работе автора. Издание предназначено для детских клинических и возрастных психологов, для педагогов, врачей и специалистов психолого-медико-педагогических комиссий, а также для студентов и аспирантов, обучающихся по специальности «Психология».

Смотрите также:

Книги

• Диагностика интеллекта методом рисуночного теста
  М.: Сфера , 2004. — 96 с. (Серия «Библиотека практического психолога»)
• Культурно-свободный тест интеллекта по Кеттеллу
  Спб.: Речь , 2002. — 24 с.
• Тренинг интеллектуальных способностей: задачи и упражнения
  Спб.: Питер , 2006. — 128 с.

Вернуться к списку