Moderators in the academic development of migrant Latino children attending after-school programs

Перевод названия: Обучение детей выходцев из Латинской Америки по послешкольным программам: факторы, замедляющие их академическое развитие
Автор (англ. яз.): Riggs Nathaniel R., Greenberg Mark T.
Выходные данные: “Journal of Applied Developmental Psychology”, Vol. 25, Issue 3, May-June 2004, pp. 349-367
Ключевые слова: обучение мигрантов, дети выходцев из Латинской Америки, программы послешкольного образования, академическое развитие
Переводчик: Белокурова А.В.
Версия для печати
Отправить на e-mail
Комментарии (0)
Аннотации не найдено
Чтобы оставить комментарий, вы должны зарегистрироваться или авторизоваться.