Периодические издания

Название:
Рубрика:
Источник:
Arts enrichment and school readiness for children at risk
Приобщение к искусству и готовность к школе детей из группы риска
Выходные данные: "Early Childhood Research Quaterly", 25, 2010, p. 112-124
Ascertaining the prevalence of childhood disability
Определение распространения патологии детей
Выходные данные: Jan 2005, Vol. 31 Iss 1, p99-107, 9p
Aspects of early mother-child interaction that relate to later diagnosed mental disorders
Аспекты взаимодействия матери и ребенка в раннем возрасте, сказывающиеся в последующих нарушениях в умственном развитии
Выходные данные: нет данных
Assessing intellectual and affective development before age three: a perspective on changing practices
Диагностика интеллектуального и эмоционального развития ребенка до 3-х лет: перспектива изменений
Выходные данные: “Food and Nutrition Bulletin”, 1999, March, Vol. 20.
Assessing Peer Entry and Play in Preschoolers at Risk for Maladjustment
Вхождение в круг сверстников и игра с ними у дошкольников с риском дезадаптации
Автор: Лори Миллер Бротман, Кэтлин Кили Гули, Даниэль Чезир-Теран
Выходные данные: Mahwah: Nov 2005. Vol. 34, Iss. 4; pg. 671
Assessing relational and physical aggression among preschool children: intermethod agreement
Диагностика реляционной и физической агрессии дошкольников: согласование методик
Выходные данные: “Topic in Early Childhood Special Education”, 2003, June 22.
Assessing self-development through narrative approaches in child and adolescent psychotherap
Диагностика саморазвития посредством нарративных подходов в детской и подростковой психотерапии
Выходные данные: “Journal of Child and Adolescent Psychiatric Nursing”, 2005/4/1.
Assessment and Decision-Making in Early Childhood Education and Intervention
Воспитание и обучение детей младшего возраста: оценка и принятие решений
Автор: Пол Странд, Сандра Церна, Джим Скьюси
Выходные данные: Apr2007, Vol. 16 Issue 2, p209-218, 10p
Assessment and Diagnosis of Personality Disorder: Perennial Issues and an Emerging Reconceptualization
Оценка и диагностика нарушения личности: результаты многолетних исследований и формирование нового концептуального представления
Автор: Ли Анна Кларк
Выходные данные: Palo Alto: 2007. Vol. 58 pg. 227
Assessment and Early Instruction of Preschool Children at Risk for Reading Disability
Диагностика и начало обучения дошкольников из группы риска наследственной неспособности к чтению
Выходные данные: Vol 97(4), Nov 2005. pp. 687-704
Assessment for learning? Thinking outside the (black) box
Оценка ради обучения?
Выходные данные: Jun2005, Vol. 35 Issue 2, p213-224, 12p
Assessment of child problem behaviors by multiple informants: a longitudinal study from preschool to school entry
Оценка сложностей поведения детей различными информантами: лонгитюдное исследование периода дошкольного детства до поступления в школу
Автор: Дэвид КР Керр, Эрика С. Ланкенхеймер, Шерил Л. Олсон
Выходные данные: Malden: Oct 2007. Vol. 48, Iss. 10; pg. 967
Assessment of migrant and minority children
Диагностика детей мигрантов и меньшинств
Выходные данные: “Zeitschrift für Psychologie”, Vol. 216, Issue 3, 2008, pp. 187-194
Assessment of preschool play interaction behaviors in young low-income children: Penn Interactive Peer Play Scale
Оценка игрового общения детей из семей с низкими доходами
Выходные данные: “Early Childhood Research Quarterly”, Vol. 10, Issue 1, 1995, pp. 105-120
Assisting toddlers and caregivers during conflict resolutions: interactions that promote socialization
Помощь детям раннего возраста и воспитателям в ходе разрешения конфликтов: взаимодействие, способствующее социализации
Выходные данные: “Childhood Education”, 1998, 9, 22.
Association between nonmaternal care in the first year of life and children's receptive language skills prior to school entry: the moderating role of socioeconomic status
Не материнская забота на первом году жизни. Влияние этого фактора на рецептивные речевые навыки детей до поступления в школу: регулирующая роль социоэкономического статуса
Автор: Мари-Клод Жеффруа, Сильвана М. Котэ, Анн И. Х. Борж, ФрэнкЛаруш и др
Выходные данные: Malden: May 2007. Vol. 48, Iss. 5; pg.490
Associations Among Selective Attention, Memory Bias, Cognitive Errors and Symptoms of Anxiety in Youth
Взаимосвязь между селективным вниманием, отклонением памяти, когнитивными нарушениями и симптомами тревожности у молодых людей
Автор: Сара Э. Уоттс, Карл Ф. Уимс
Выходные данные: New York: Dec 2006. Vol. 34, Iss. 6; pg. 838
Associations between family relationships and symptoms/strengths at kindergarten age: what is the role of children's parental representations?
Связь между отношениями в семье и выраженностью симптомов в дошкольном возрасте: какую роль играют образы родителей?
Автор: Стефании Стаделманн, Сонья Перрен, Агнесс фон Вил, Кай фон Кхитсинг
Выходные данные: Oct 2007. Vol. 48, Iss. 10; pg. 996
Associations between youth assets and sexual activity: does adult supervision play a role?
Связь между подростковыми установками и сексуальной жизнью: действительно ли контроль играет роль?
Автор: Л. Гаррис, Р.Ф. Оман
Выходные данные: Jul2007, Vol. 33 Issue 4, p448-454, 7p, 3 charts
Associations of Maternal Prenatal Smoking with Early Childhood Physical Aggression, Hyperactivity-Impulsivity, and Their Co-Occurrence
Взаимосвязь курения матери в пренатальный период с ранней физической агрессией ребенка, гиперактивностью - импульсивностью и сочетанием этих проявлений
Автор: Стефан К.Дж. Хьюжбрегтс, Жан Р. Сегуин, Марк Зокколино, Мишель Буавен, Ричард Э. Тремблей
Выходные данные: New York: Apr 2007. Vol. 35, Iss. 2; pg. 203, 13 pgs