Методическое пособие адресовано широкому кругу читателей — руководителям дошкольных образовательных учреждений (ДОУ), их за­местителям, методическим службам; воспитателям, педагогам-психо­логам, социологам, социальным партнерам, сотрудничающим с дош­кольными образовательными учреждениями, студентам педагогичес­ких ВУЗов, готовящих себя для работы с детьми дошкольного возраста — всем тем, кому не безразлично будущее российской образовательной системы; кто ищет ответы на вопросы о том, как добиться достойных результатов дошкольному образовательному учреждению, собственной профессиональной деятельности, как понять другого человека, как на­учиться рассчитывать свои силы, как мотивировать сотрудников на ка­чественный результат и творчество; на основании чего строить прогноз успешности профессиональной деятельности педагогических работни­ков. В данном методическом пособии рассматриваются необходимые для инновационного развития каждого дошкольного образовательного уч­реждения социально-психологические ресурсы, которые можно активизи­ровать в своей профессиональной деятельности, применив на практике в тот момент, когда к этому будете готовы и почувствуете потребность.

Вернуться к списку