Детская психология
 

Библиотека


Отрасли        психологии


RSS Настроить






Смирнов С.Д.

Известные деятели в области психологии и педагогики, описание научно-исследовательской и психолого-педагогической деятельности специалистов, основные труды ученых, библиографии, фрагменты работ, статьи

Смирнов Сергей Дмитриевич
Полное имя: Смирнов Сергей Дмитриевич
Ученая степень: доктор психологических наук
Версия для печати
Отправить на e-mail

Родился 29 августа 1941 г. в г. Слоним Гродненской области Белоруссии, психолог, закончил факультет психологии МГУ им. М.В. Ломоносова (1968), доктор психологических наук (1989), профессор (1993), заслуженный профессор МГУ (2003). Заведующий кафедрой педагогики, психологии и методики преподавания в высшей школе факультета психологии МГУ (с 1988 г.), член Научно-методического Совета по психологии Комитета по высшей школе Российской Федерации (с 1993 г.), заместитель председателя Экспертного Совета фонда РФФИ (с 1997 г.).

Области научных исследований:

  • психология восприятия,
  • методологические и теоретические вопросы психологии,
  • педагогика и психология высшего образования.

Кандидатская диссертация выполнена под руководством Ю.Б. Гиппенрейтер на тему: «Уровни регуляции следящих движений глаз» (1971). В исследовании процессов зрительного восприятия предложил новый метод анализа познавательной деятельности на основе регистрации и анализа следящих (плавных) движений разного типа. Обнаружил связь выраженности этих движений в процессе съема и переработки зрительной информации со степенью напряженности зрительного или интеллектуального внимания. Тема докторской диссертации: «Принцип активности в построении и функционировании психического образа» (1988). В этом исследовании дано экспериментальное и теоретическое обоснование представлений о процессе построения образа восприятия на основе перцептивных гипотез, генерируемых человеком навстречу воздействующей на него стимуляции. Выделены и описаны структура и функциональные свойства «образа мира», выступающего в роли интегрального образования познавательной сферы личности; открыто новое направление изучения образа мира, понимаемого как система познавательных гипотез разного уровня, включая гипотезы, генерируемые “на языке” чувственных модальностей (1983; 1985).

Читает курсы лекций «Общая психология», «Методологические вопросы психологии», «Основы педагогики и психологии высшей школы» - для аспирантов, «Творческое мышление и его развитие в процессе обучения», подготовил 3 кандидата наук.

Раскрываются современные тенденции развития высшего образования, в частности, смещение акцентов с «деятельностно-центрированной» педагогики на «личностно-центрированную», рассматриваются методологические проблемы психологии (1983), дается психологическое обоснование основных закономерностей учебного процесса в высшей школе (1995).

Общее число опубликованных работ - 50, основные работы:

  • Методологические вопросы психологии. (В соавт. с В.П. Зинченко). 1983;
  • Психология образа: проблема активности психического отражения. 1985;
  • Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности. 1995.

Читайте:

Публикации
КНИГИ:

СТАТЬИ:

Новости психологии

26.06.2019 12:47:00

Частные операторы государственных школ помогут улучшить качество отечественного общего образования


24.06.2019

Благотворительный фонд "С тобой"


19.06.2019 12:04:00

Как умственные способности меняются с возрастом



Медиатека

Все ролики


Партнеры

Центр игры и игрушкиЦентр игры и игрушки
psytoys.ru

Информационные партнеры


Союз охраны психического здоровья

Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru Портал психологических изданий PsyJournals.ru

Электронная библиотека по психологии

Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru
Электронная библиотека Московского государственного психолого-педагогического университета – Электронные документы и издания в области психологии и смежных дисциплин.
Регистрация | Расширенный поиск | О проекте

Новые выпуски научных и научно-практических периодических изданий по психологии и педагогике:
Актуальные статьи, Ведущие журналы, Цитируемые авторы, Широкий спектр ключевых слов.
Все издания индексируются РИНЦ
 

© 2005–2019 Детская психология  — www.Childspy.ru, Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС 77-68288
© 1997–2017 Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет
Любое использование, перепечатывание, копирование материалов портала производится с разрешения редакции

  Яндекс.Метрика