Детская психология
 

Скорая помощь в выборе профессии. Практическое руководство для педагогов и школьных психологов



Скорая помощь в выборе профессии

Тип книги: пособие
Издательство: М.: Генезис , 2010. — 48 с. — (Психодиагностика.)
«Скорая помощь в выборе профессии» — современная технология профориентационной работы со школьниками, разработанная и апробированная в Московском областном центре профориентации молодежи. В комплект входит набор методик и бланков, а также практическое руководство, содержащее методические рекомендации для профконсультантов, школьных психологов и учителей, заинтересованных в своевременном и точном профессиональном самоопределении старшеклассников. Комплект можно использовать как в групповой, так и в индивидуальной работе.

Главы/Параграфы

МОТИВАЦИОННАЯ БЕСЕДА

Важнейшая задача первого этапа работы — установление контакта с классом. Доверительная атмосфера будет достигнута, если взрослый убедит ребят в ценности этой работы для них и конфиденциальности всей информации. Доброжелательный тон и чувство защищенности позволят ребятам быть откровенными в ходе этой и других видов работ.

Лучше, чтобы на уроке не присутствовали посторонние, в том чис­ле представители администрации и другие учителя, которым трудно удержаться от замечаний типа «Покажите себя с лучшей стороны», «Вы знаете, как надо отвечать, чтобы не подвести школу» и т.д. Нередко они подсказывают «правильные» ответы, вслух комментируют их. В этом случае могут включиться нежелательные поведенческие стереотипы учащихся, искажающие результаты самодиагностики.

В ходе мотивационной беседы, которая не должна превышать 10 ми­нут, учащиеся узнают о целях предстоящей работы и ее значимости . Для них на данном этапе жизни. Ниже приводится примерный текст беседы:

Работа занимает примерно третью часть жизни. Обидно по­тратить столько времени на дело, не приносящее ни удовольствия, ни пользы. Правильный выбор профессии позволяет реализовать свой потенциал, избежать разочарования, обеспечить себя и свою семью. Любая работа, даже самая интересная и любимая, требует напряже­ния и самоотдачи.

Чтобы стать профессионалом, надо, в первую очередь правильно выбрать профессию. Какой выбор можно считать правильным? Выбор, сделанный с учетом своих возможностей — интеллектуальных, физи­ческих, психологических. Однако этого недостаточно. Ваши возмож­ности могут полностью соответствовать требованиям профессии. Но если эта профессия не пользуется спросом на рынке труда, то ваши замечательные способности окажутся невостребованными.

По данным социологических исследований, более половины выпуск­ников высших учебных заведений работают не по специальности. Это — потерянные годы и выброшенные на ветер деньги. Между тем работодатели все меньше обращают внимание на высшее образование, качество которого снижается. И ребята, выбравшие профессию, руко­водствуясь своими способностями и требованиями рынка труда, а не соображениями престижа, быстрее добиваются успеха.

Выбор профессии — это ваше личное дело. Вы принимаете решение и несете за него ответственность. Задача взрослых — помочь вам полу­чить достоверную информацию о ваших профессиональных интересах и склонностях, специфике профессий и возможности их получения и вашего трудоустройства. Мотивы выбора профессии у всех разные. Для одних главное — гарантированное трудоустройство, для других — высокая зарплата, кто-то получает удовольствие от работы. Что важно для тебя? Сегодня мы приблизимся к решению этого вопроса. Заполните, пожалуйста, бланк анкеты, и ответьте на все вопросы, ни с кем не советуясь. В конце урока те из вас, кто уже выбрал профессию, смогут подтвердить свой выбор или усомниться в нем, а те, кто еще не выбрал, смогут рассмотреть несколько вариантов.

Оглавление

Предисловие ко второму изданию

Методические рекомендации по работе с комплектом

«Скорая помощь в выборе профессии»

Мотивационная беседа

Работа с анкетой самоопределения

Работа с «Матрицей выбора профессии»

Работа с профессиокартами

Опросник профессиональных склонностей (методика Л. Йоваши в модификации Г. Резапкиной)

Определение профессионального типа личности (методика Дж. Холланда в модификации Г. Резапкиной)

Тест интеллектуального потенциала

Заключительная часть

  • Пути получения профессии
  • Единый государственный экзамен

Словарь основных понятий профориентации

Литература

В комплект входят:

  1. Анкета самоопределения
  2. Матрица выбора профессии
  3. Набор профессиокарт
  4. Опросник профессиональных склонностей
  5. Определение профессионального типа личности
  6. Тест интеллектуального потенциала
  7. Практическое руководство

Предисловие

Предисловие ко второму изданию

Первый тираж «Скорой помощи в выборе профессии» разошелся молниеносно. За прошедшие пять лет в российской школе произош­ли изменения, которым трудно дать однозначную оценку — введены профильное обучение и предпрофильная подготовка, подушевое фи­нансирование, единый государственный экзамен... Только проблема выбора профессии школьниками по-прежнему актуальна, как и задача полноценного научно-методического обеспечения образовательного процесса, в основе которого — эффективные подходы к воспитанию Человека и Профессионала.

Вниманию педагогов и психологов предлагается обновленный вариант «Скорой помощи», дополненный двумя информативными и надежными методиками — модифицированным вариантом методики «Определение профессионального типа личности» Дж. Холланда и «Те­стом интеллектуального потенциала» П. Ржичан, а также новой версией Опросника профессиональных склонностей, Анкеты самоопределения и Матрицы выбора профессии. Из методических рекомендаций исключен экскурс в историю профориентации и данные мониторинга профессиональных намерений выпускников 2003 года.

Мы не можем предоставить возможность скачать книгу в электронном виде.

Информируем Вас, что часть полнотекстовой литературы по психолого-педагогической тематике содержится в электронной библиотеке МГППУ по адресу http://psychlib.ru. В случае, если публикация находится в открытом доступе, то регистрация не требуется. Часть книг, статей, методических пособий, диссертаций будут доступны после регистрации на сайте библиотеки.

Электронные версии произведений предназначены для использования в образовательных и научных целях.

Новости психологии

26.03.2021

Психологи бесплатно помогут семьям, у которых есть ребёнок с тяжелым заболеванием


10.03.2021

Новые научные работы в психологии


19.02.2021

Третья встреча проекта «Психолог-и-Я. Живые истории»: Николай Николаевич Нечаев



Медиатека

Все ролики

Партнеры

Центр игры и игрушкиЦентр игры и игрушки
psytoys.ru

Информационные партнеры


Союз охраны психического здоровья

Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru Портал психологических изданий PsyJournals.ru

Электронная библиотека по психологии

Электронная библиотека по психологии – psychlib.ru
Электронная библиотека Московского государственного психолого-педагогического университета – Электронные документы и издания в области психологии и смежных дисциплин.
Регистрация | Расширенный поиск | О проекте

Логотип PsyJournals.ru Новые выпуски научных и научно-практических периодических изданий по психологии и педагогике:
Актуальные статьи, Ведущие журналы, Цитируемые авторы, Широкий спектр ключевых слов.
Все издания индексируются РИНЦ
 

© 2005–2021 Детская психология — www.Childspy.ru, Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС 77-68288
© 1997–2021 Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет
Любое использование, перепечатывание, копирование материалов портала производится с разрешения редакции

FacebookTwitter
  Яндекс.Метрика