Апологетика традиционного обучения
Тип книги: монография
|
|
Автор даёт всестороннюю, динамичную картину генеза и развития традиционной педагогики: раскрывает содержание фундаментальных понятий; развенчивает миф о ретроградности и неэффективности традиционной парадигмы; анализирует актуальные образовательные тренды в контексте глобализации. Одна из основных идей книги – традиционная система конкурентоспособна, поскольку имманентна, соответствует самому характеру человеческого мышления.
Смотрите также:
Книги
Книги
- Ромашка-Почемучка. Книга 1. Учебник по программе «Философия для детей» (начальная школа – 1-й, 2-й классы)
М.: Международный образовательный и психологический колледж , Центр «Развивающие образование». 1998. – 24 с. - Ромашка-Почемучка. Книга 2. Учебник по программе «Философия для детей» (начальная школа – 1-й, 2-й классы)
М.: Международный образовательный и психологический колледж , Центр «Развивающие образование». 1998. – 24 с. - Воспитательный диалог. Образовательная программа для детей старшего дошкольного возраста
М.: МГППУ , 2004. — 288 с. - Воспитательный диалог. Ч.1
М.: МГППУ , 2002. - 136 с. - Объяснительная записка к программе "Философия для детей" ("Воспитательный диалог")
АНО "Центр "Развивающее образование". Москва, 2002.
Мы не можем предоставить возможность скачать книгу в электронном виде.
Информируем Вас, что часть полнотекстовой литературы по психолого-педагогической тематике содержится в электронной библиотеке МГППУ по адресу http://psychlib.ru. В случае, если публикация находится в открытом доступе, то регистрация не требуется. Часть книг, статей, методических пособий, диссертаций будут доступны после регистрации на сайте библиотеки.
Электронные версии произведений предназначены для использования в образовательных и научных целях.