Книги
Тип книги: пособие
|
|
Раскрываются основные условия возникновения и развития образа самого себя у дошкольников, дается характеристика определяющих факторов его формирования, описываются индивидуальные особенности представления ребенка о самом себе. Особое внимание уделяется причинам возникновения у дошкольников искаженных представлений о своих возможностях. На основе богатого экспериментального материала предлагаются наиболее эффективные приемы их коррекции.
Книга рассчитана на психологов, педагогов, воспитателей дошкольных учреждений, родителей.
Смотрите также:
Книги
Книги
- Развитие основ рефлексивного мышления школьников в процессе учебной деятельности
Под ред. В. В. Давыдова, В. В. Рубцова; Психологический институт, Российская Академия образования, 1995. - Развитие позновательных способностей в дошкольном возрасте
М.: МГППУ МГППУ, 2005г.Факультет «ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» Кафедра дошкольной педагогики и психологии - Развитие познавательных способностей в процессе дошкольного воспитания
М.: Педагогика , 1986. – 224 с./ Под ред. Л.А. Венгера./Науч.-исслед. ин-т дошкольного воспитания Акад. пед. наук СССР. - Развитие Я-концепции и воспитание
М.: Прогресс , 1986. / Редакция литературы по психологии и педагогике © 1982 Holt, Rinehart and Winston Ltd.Перевод на русский язык с сокращениями, вступительная статья, комментарии - Психология саморазвития: задача для подростков и их педагогов
Рига, ПЦ «Эксперимент», 1997
Мы не можем предоставить возможность скачать книгу в электронном виде.
Информируем Вас, что часть полнотекстовой литературы по психолого-педагогической тематике содержится в электронной библиотеке МГППУ по адресу http://psychlib.ru. В случае, если публикация находится в открытом доступе, то регистрация не требуется. Часть книг, статей, методических пособий, диссертаций будут доступны после регистрации на сайте библиотеки.
Электронные версии произведений предназначены для использования в образовательных и научных целях.