В книге излагается разрабатываемая автором психологическая концепция профессионализма. Впервые в систематическом сводном виде для массового читателя описаны психологические критерии, уровни, этапы, ступени продвижения человека труда к профессионализму, виды профессиональной компетентности. Изложен задачно-личностный подход к построению профессиограммы. Приведена индивидуальная профессиональная психологическая диагностическая карта. Обобщены психологические факторы, способствующие и препятствующие профессиональному росту специалиста. Книга адресована широкому кругу читателей: — каждому работающему человеку, размышляющему об итогах и перспективах своего профессионального развития и в особой мере молодому человеку, только начинающему свой профессиональный путь; — специалистам (психологам, социальным работникам), оказывающим конкретную помощь людям при разрешении проблем их профессионального роста; — руководителям учреждений, осуществляющим оценивание и аттестацию уровня профессионализма работников; — преподавателям разных видов профессиональных учебных заведений, читающим курс введения в специальность; — научным работникам, исследующим проблемы профессионализма.

Смотрите также:

Книги

• Профориентация
  М.: Academia , 2005, 496 стр.
• Профориентационная поддержка старшеклассников
  М.: Глобус , 2006, 256 стр.
• Психология профессиональной деятельности
  М.: ПЕР СЭ, 2006. - 382 с.

Вернуться к списку