Аннотация  | Оглавление  | 

В сборнике представлены основные современные документы по нормативному и учебно-методическому обеспечению системы компенсирующего обучения, необходимые для работы педагогов и руководителей образовательных учреждении, а также студентов и преподавателей педагогических училищ и вузов, институтов повышения квалификации работников образования, специалистов органов управления образованием.

Оглавление

Компенсирующее обучение: опыт, проблемы, перспективы. Письмо Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 16.05.97. № 15/ 567-6 Резолюция П-ой Всероссийской научно-практической конференции «Компенсирующее обучение: опыт, проблемы, перспективы», г. Москва, 16— 18апреля 1997г.

Примерное положение о классе (классах) компенсирующего обучения в общеобразовательных учреждениях. Приложение к приказу Министерства образования Российской Федерации от 08.09.92. № 333

Рекомендации по отбору детей в классы компенсирующего обучения (разработано НИИ дефектологии РАО). Приложение к Примерному положению о классах компенсирующего обучения в общеобразовательных учреждениях 

О примерном положении о классах компенсирующего обучения в общеобразовательных учреждениях. Письмо Министерства образования РФ от 09.09.92. № 30-95-6 Компенсирующее обучение как тип коррекционно-развивающего учебного процесса. Статья зав. кафедрой коррекционно-развивающего образования Института повышения квалификации и переподготовки работников народного образования Московской области, докт. пед. н. Кумариной Г.Ф.  

Концепция коррекционно-развивающего обучения в образовательных учреждениях г. Москвы. Разработана Институтом коррекционной педагогики РАО совместно с Московским департаментом образования Правительства Москвы 

Положение о классах коррекционно-развивающего обучения в общеобразовательных учреждениях г. Москвы. Утверждено приказом Московского департамента образования Правительства Москвы от 29.05.95. № 217

Рекомендации по отбору детей в классы коррекционно-развивающего обучения. Приложение к Положению о классах коррекционно-развивающего обучения в образовательных учреждениях г. Москвы     

Типовой базисный учебный план для классов коррекци-онно-развивающего обучения (1-я и II-я ступени обучения). Приложение к Положению о классах коррекционно-развивающего обучения в общеобразовательных учреждениях г. Москвы

Программы классов компенсирующего обучения вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений (литература, география, физика, математика). Рекомендовано Главным управлением развития общего среднего образования Министерства образования Российской Федерации

Программы классов компенсирующего обучения вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений (математика, биология, химия, география, Конституция Российской Федерации). Рекомендовано Главным управлением развития общего среднего образования Министерства образования Российской Федерации

Коррекционно-развивающее образование. Экспериментальная авторская программа учебного курса (часть I. Общепедагогический блок). Разработана докт. пед. н. Кумариной Г.Ф., зав. кафедрой коррекционно-развивающего образования Института повышения квалификации и переподготовки работников народного образования Московской области

О реализации прав детей при приеме в дошкольные и общеобразовательные учреждения. Письмо Министерства образования Российской Федерации от 07.06.94. № 58-М

О совершенствовании системы медицинского обеспечения детей в образовательных учреждениях. Приказ Министерства образования Российской Федерации и Министерства здравоохранения Российской Федерации № 186/272 от 30.06.92. (с приложениями) 

Смотрите также:

Книги

• Дошкольное образование в России. Сборник действующих нормативно-правовых документов и научно-методических материалов.
  М.: АСТ , 1997. – 336 с.
• Нормативные правовые документы для педагогов-психологов образования
  / Сост. И.М. Каманов. Выпуск 1. — М.: ТЦ Сфера, 2002. - 144 с.
• Правовые основы деятельности практических психологов в социальной сфере и системе образования Российской Федерации
  М., 2003.

Вернуться к списку