Книга посвящена проблеме идентификации одаренности. Рассмотрены различные виды одаренности и методы их диагностики. Особое внимание уделено феномену "скрытой одаренности". Дается критический анализ традиционных психометрических тестов. Предлагается новый подход к выявлению одаренности - психодиагностические тренинги. Приводится развернутое описание психодиагностического тренинга, направленного на выявление "скрытой одаренности" у младших школьников. Методическое пособие предназначено для специалистов в области психологии одаренности, школьных психологов, учителей, а также для студентов психологических и педагогических факультетов.

Смотрите также:

Книги

• Одаренность малыша: раскрыть, понять, поддержать
  М.: Московский психолого-социальный институт, изд-во «Флинта», 2001.
• Одаренность требует мужества. Психологическое сопровождение одаренного ребенка
  М.: Издательский центр «Академия» , 2002 г., 144 стр.
• Одаренные дети
  М.: Прогресс, 1991.—376 с. //Общ. ред. Г. В. Бурменской и В. М. Слуцкого; Предисл. В.М.Слуцкого
• Одаренный ребенок
  М.: Международный образовательный и психологический колледж /Под ред. О.М.Дьяченко.- М.:Международный образовательный и психологический колледж, 1997.-140с.
• Психология одаренности детей и подростков
  М.: Academia /Под. ред. Лейтеса Н.С. Учебное пособие для студентов высших и средних педагогических учебных заведений Изд. 2-е, перераб., доп. М.: ACADEMA. 2000. - 332 с.
• Рекомендации по выявлению умственно одаренных детей дошкольного возраста
  Под ред. О.М. Дьяченко, А.И. Булычевой. М. Серия «педагогическая диагностика», 1996.
• Одаренный ребенок: Иллюзии и реальность
  М.: Просвещение , 1996 - 136 с. Учебная литература.

Вернуться к списку