Книга знакомит с накопленным в психологии опытом изучения одаренных детей. Основное внимание уделено индивидуальным различиям по умственном одаренности и по одаренности к отдельным видам искусства. Рассматриваются способы выявления одаренности, а также проблемы обучения и воспитания одаренных детей. Представлены современные данные об индивидуально-природных предпосылках различий по одаренности. Предназначена в качестве учебного пособия для студентов педагогических институтов и университетов. Может быть использована студентами и преподавателями педучилищ, педагогами и воспитателями средней школы.

Смотрите также:

Книги

• Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я
  М.: Академический Проект, 2006. - 144 с.
• Личностно-ориентированный учебно-воспитательный процесс и развитие одаренности (методическое пособие).
  М.: Вузовская книга. 2001. - 131 с.
• Личность школьника. От задержки психического развития до одаренности
  М.: Сфера , 1999. — 192 с.
• Одаренность малыша: раскрыть, понять, поддержать
  М.: Московский психолого-социальный институт, изд-во «Флинта», 2001.
• Одаренность требует мужества. Психологическое сопровождение одаренного ребенка
  М.: Издательский центр «Академия» , 2002 г., 144 стр.
• Одаренные дети
  М.: Прогресс, 1991.—376 с. //Общ. ред. Г. В. Бурменской и В. М. Слуцкого; Предисл. В.М.Слуцкого
• Одаренный ребенок
  М.: Международный образовательный и психологический колледж /Под ред. О.М.Дьяченко.- М.:Международный образовательный и психологический колледж, 1997.-140с.
• Одаренный ребенок: Иллюзии и реальность
  М.: Просвещение , 1996 - 136 с. Учебная литература.
• Программа «Одаренный ребенок»
  М.: Новая школа , 1995. – 64 с.
• Психологический тренинг для выявления одаренности
  М.: Молодая Гвардия. 1997 - 278 с.
• Психология детской одаренности
  М.: Генезис , 2010. — 440 с.: с ил. — (Учебник XXI века)
• Рекомендации по выявлению умственно одаренных детей дошкольного возраста
  Под ред. О.М. Дьяченко, А.И. Булычевой. М. Серия «педагогическая диагностика», 1996.
• Художественная одаренность детей, ее выявление и развитие
  Феникс , 2006. - 112 с.

Вернуться к списку