В учебном пособии обобщены результаты многолетних, преимущественно отечественных исследований, освещающие психологические особенности познавательной деятельности и личности школьников с недостатками умственного развития. Описаны причины возникновения умственной отсталости, показана роль коррекционной специально организованной работы, обеспечивающей продвижение этой категории учащихся в развитии и способствующей их интеграции в общество. Определенное место в книге занимают сведения, знакомящие читателя с первыми исследованиями в области олигофренопсихологии. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 031700 — Олигофренопедагогика, 031900 — Специальная психология. Может быть рекомендовано учителям и психологам специальных (коррекционных) школ VIII вида, а также учителям массовых общеобразовательных школ.

Смотрите также:

Книги

• Психология умственно отсталого школьника
  М.: Просвещение , 1970.
• Психологические особенности детей и подростков с проблемами в развитии: Учебное пособие
  Спб.: Питер Под ред. У.В. Ульенкова, 2006. - 304 с.
• Психологическая помощь детям с проблемами в развитии
  Спб.: Речь - 218 с.
• Руководство по работе с детьми с умственной отсталостью
  Спб.: Речь Под ред. М. Пишчек - 276 с.
• Умственная отсталость у детей и подростков
  Спб.: Речь , 2003. - 400 с.

Вернуться к списку