Авторы

Известные деятели в области психологии и педагогики, описание научно-исследовательской и психолого-педагогической деятельности специалистов, основные труды ученых, библиографии, фрагменты работ, статьи

Полное имя: Хухлаева Ольга Владимировна Ученая степень: доктор психологических наук

Версия для печати Отправить на e-mail

Профессор Московского государственного психолого-педагогического университета, кандидат психологических наук, доктор педагогических наук. Научный консультант НОУ «Ломоносовская школа», руководитель психологической службы школы «Президент», многопрофильной гимназии 1506 г. Москвы. Занимается психологическим сопровождением детей и подростков в системе образования, психологическим консультированием людей разных возрастов.

Научные интересы:

• этнопедагогика;
• этно- и поликультурное образование;
• применение современных методов психологической помощи людям различных социальных групп;
• развитие человека на разных возрастных этапах.

Педагогический стаж 23 года.

Ольга Владимировна не раз писала и говорила, что счастье - это главное, чего она хочет для своих детей и детей с которыми работает. Именно поэтому ее книги адресованы взрослым, которым не надо доказывать важность сохранения психологического здоровья детей, проявления внимания к их чувствам и особенностям.

Взрослым нужно находить время и для себя, позволять себе развиваться и радоваться жизни. Поэтому жизненные кризисы, по е мнению, нужно рассматривать как шанс для раскрытия новых возможностей, скрытых ресуров человека. Хухлаева О.В. – автор множества книг, среди которых очень популярна серия «Тропинка к своему Я. Программа формирования психологического здоровья у детей». Эти книги являются обобщением практической работы Ольги Владимировны по психологическому сопровождению детей и подростков в системе образования.

Автор программ, книг, учебных и методических пособий по проблемам психологического здоровья дошкольников и школьников:

• «Лабиринт души. Терапевтические сказки»;
• «Маленькие игры в большое счастье: как сохранить психологическое здоровье дошкольника»;
• «Тропинка к своему «я»: программа формирования психологического здоровья у младших школьников»;
• «Счастливый подросток: программа профилактики нарушений психологического здоровья» и многих других.